sábado, 6 de febrero de 2016

Mi opinión de las TIC




El proceso de modernización de nuestro país ha influido en nuestro comportamiento, como se sabe, la modernización produce una desestructuración en la sociedad tradicional valorativa en la cual se produce un desequilibrio emocional, donde se hace dudar de los valores establecidos por nuestros padres y quienes nos rodean y es aquí donde aparece la denominada crisis moral. ¿Cómo podemos enlazar esto con el uso de TIC?, las nuevas tecnologías de comunicación e información han ido apareciendo cada vez más fuerte con este proceso de modernización, el cual hace perder una cultura humanista por parte de los participantes del uso de estas tecnologías.                                            
Con las TIC en la actualidad, bajo mi punto de vista se esta produciendo un grave error en su uso por parte de las  personas.                                                                                                          

En primer lugar, tenemos toda la información que necesitamos a un click , el problema y la dificultad radica en seleccionar de toda esa información la correcta y ordenarla. No todo lo que encontramos en internet es válido.                                                                                               

En segundo y último lugar como un gran defecto que veo, me gustaría señalar la pérdida de ciertas emociones y habilidades en la comunicación. Un ejemplo claro serían los emoticonos utilizados en whatsapp y demás redes sociales.                                                                    ¿Quiénes somos realmente, nuestro perfil en la red, o la persona que mostramos en el día a día?

Como futuras y futuros docentes debemos promover el uso de las TIC en el aula de manera responsable y sensata, enseñándoles a nuestro alumnado sus ventajas pero también sus inconvenientes. Si este proceso se realiza adecuadamente será un instrumento que nos facilite nuestra labor, y por otra parte nuestro alumnado adquirirá conocimientos de una forma más didáctica.                                                                                                                                  

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