En barrios vulnerables.

Boa noites xentiña, que tal vos foi a Semana Santa?

Despois duns días de descanso e vacacións escribovos esta entrada sobre os espazos nos que habitúan vivir os cidadáns da cultura xitana.

Un dos principais estereotipos sobre a cultura xitana afirma que a maioría dos xitanos e xitanas viven en chabolas en condicións precarias e cunhas malas condicións hixiénicas e de vida. É un 88% da poboación xitana que vive en casas normalizadas, quedando un 12% de persoas que viven en infravivendas (chabolas ou covas, principalmente nesta última pola zona de comunidade andaluza). 

Pero sí e verdade que case a metade das vivendas habitadas polos cidadáns do pobo xitano, sexan vivendas normalizadas ou infravivendas, se atopan situadas en zonas e ambientes vulnerables.

Deixovos unha noticia que atopei sobre este tema. 

Boa semana, voltarei pronto!

Metodología en las aulas

No cabe ninguna duda que por historia y por su enorme utilidad a la hora de servir como un instrumento de guia, el libro de texto tiene un enorme peso en el modelo educativo español.
Pero muchas veces problemas como el abandono escolar, o el bajo rendimiento en determinadas materias del alumnado, viene dado por otros factores.
Sentirse parte del proceso de enseñanza-aprendizaje es fundamental, y un alumno/a autodidacta y que controle sus ritmos de aprendizaje estará más feliz , y por lo tanto tendrá un mayor rendimiento en su entorno escolar.
La TIC (tablets, ordenadores, etc.) son ya una realidad en la enseñanza pero poco a poco hasta la total desaparición de los libros de texto de las aulas, bajo mi punto de vista, queda mucho camino por recorrer.
Concretamente en España las editoriales unas de las otras distan mucho, y muchas veces no se sabe si se estudian contenidos académicxos, u opiniones de los encargados de la redacción de los libros de texto en las editoriales.
En conclusión, una educación autodidacta en el que cada alumna/o controle su propio ritmo de aprendizaje, y se sienta mucho más partícipe en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

As vodas.

Moi bo día a todos!
Hoxe gustaríame compartir cos nosos lectores un dos acontecimientos máis característicos da etnia gitana, as vodas. E é que, as vodas sempre son especiais en calquera cultura ou etnia, pero neste caso, son vividas dunha forma moi singular. Por iso, vos deixo aquí mesmo, un enlace onde se explica detalladamente en qué consisten, canto duran, cómo,etc.
Espero que sexa do voso interés.
Grazas pola vosa antención!

Wix.

Ola a todos e todas, despois duns días de descanso volto para falarvos dunha ferramenta que empreguei xunto cos meus compañeiros.

Trátase de Wix, unha plataforma coa que podemos crear páxinas web. 

Por que empregar Wix para crear as nosas páxinas web? Nós á hora de empregar esta ferramenta para a creación da nosa caza do tesouro sobre o pobo xitano atopamos que é unha plataforma con múltiples facilidades, pois é gratuita, dispón de diversas plantillas ou mesmo ten a opción de comezar cun borrador en branco, por outra banda tamén podemos editar e actualizar a nosa páxina no momento que nos precisemos.

Escollemos esta ferramenta entre outras opción pola súa facilidade no momento de elaborar páxinas web polo que vos convido a descubrir as diversas opcións que Wix ofrece aos seus usuarios.

Un saúdo.

Gastronomía gitana

¡¡Hola a todos y todas!!, hoy traemos un enlace en el que podrán mirar algunas de las recetas más características del pueblo gitano. Si hay algo que nos puede ayudar a acercarnos y a conocer una cultura, es su gastronomía. Si es cierto, que el pueblo gitano se encuentra en varios países del mundo, en donde cada comunidad tendrá su platos típicos, aquí le mostraremos, los platos que representan a la comunidad gitana en España. En este enlace encontraran recetas de una variedad de platos  fáciles de preparar y muy apetecibles.

Si quieres ir al recetario pincha aquí.

Andrés Palacios

Un recurso fundamental

EscudoWeb. Es un sofware de protección de datos para las aulas en los centros escolares. Es de fácil uso tanto para profesores con un conocimiento alto de informática como para los que tienen un nuvel usuario. Acerca de su uso, programación y funcionalidades os dejo a todas y todos un enlace aquí

Caza do tesouro.

Bo día, lectores!!
Amosámosvos o que fixemos esta semana, unha caza do tesouro para que realicen os alumnos/as sobre a cultura xitana. Botádelle unha ollada, veredes que interesante.
Saúdos.

TIC en nuestra vida

En nuestra vida diaria andar pendientes del teléfono, o apoyarnos en las nuevas tecnologías en nuestro trabajo, se ha convertido en un fenómeno habitual.                            

Las personas utilizamos las tecnologías para casi todo y de muchas manerras diferentes, al fin y al cabo en su mayoría son herramientas que nos facilitan la comunicación.

Pero como casi todo esto también tiene su parte mala, la dependencia irracional que muchas personas tienen de su teléfono hacen que en ocasiones lleven una vida un tanto alejada del mundo real, para incluso acercarse al virtual.

Como futuras y futuros docentes, debemos fomentar un uso serio y responsable de las nuevas tecnologias en nuestro alumnado. Ayudándolos y siendo un guía en el proceso de búsqueda y selección de información, no unos meros observadores.

Para finalizar esta entrada me gustaría dejar un enlace a una noticia del año 2012, que ilustra perfectamente todo lo que hemos hablado anteriormente acerca del uso que hacemos los humanos de las TIC.

Para consultar la noticia completa, pinchad aquí.

Cuadernia online

Boa noite!

Cuadernia Online é unha ferramenta táctil e funcional para a creación e difusión de materiales educativos e dixitais, creada pola Consellería de Educación e Ciencia de Castilla-La Mancha. Permite crear de forma dinámica e visual cuadernos dixitais que poidan conter información e actividades multimedia.  Se vos interesa so tedes que premer neste enlace. 

E tal vez, tamén vos interese o portal de recursos de Cuadernia onde atoparedes diversas versións de esta ferramenta para descargar tutoriais, un foro, novedades e actividades.

Hot Potatoes

Presentamosvos unha actividade que creamos para rechear ocos cos ingredientes dunha receita típica do pobo xitano como son os "Pestiños andaluces"
Animádevos a realizala!

Actividad Sopa de letras

Hola a todas y todos , a continuación os presentamos un recurso interactivo. Una sopa de letras que contiene ingredientes sobre uno de los platos típicos del pueblo gitano, los pestiños andaluces.Para realizar y pasar un momento divertido y aprender con esta  actividad,.


Ñam Ñam Pestiños andaluces

La historia de Victoria y Azafran

Hola a todos, queremos compartir con ustedes, una actividad que incluiremos en nuestro proyecto de creación de una revista escolar escolar. Victoria y azafrán es un cómic que intenta introducir al alumnado en las controversias vividas actualmente entre la sociedad y el pueblo gitano, que aunque por supuesto, forma parte de ésta, para alguna personas y sectores todavía la inclusión no es del todo clara. Esta historieta es uno de varios recursos que usaremos pera enriquecer nuestra revista escolar.

Aquí, les dejamos el enlace para que puedan visitar y ojear la historia de Victoria y Azafran

Pixton, una herramienta útil

Hola a todas, hoy hablaremos sobre un herramienta en la web muy útil que te permite construir una historia y presentarla en forma de cómic o historieta.

Pixton es un programa que te permite convertir una historia en un cómic electrónico. Este programa es ejecutado en linea, por lo que solo necesitas conexión a internet para construir tu historieta. La versión gratuita cuenta con una amplia variedad de fondos, figuras, personajes y objetos predeterminados. La versión de pago es mucho mejor obviamente, ya que te permite incluir tus propias imágenes en el cómic, de esta manera, multiplica por mil las posibilidades y probabilidades de la historieta.

Las historietas son un recurso muy interesante que permite fomentar la léctura en los más pequeños, así que podría convertirse en una herramienta bastante útil en el aula. Pixton es un programa para todos los usuarios, de esta manera, es muy fácil incluir actividades de este tipo en una clase de una escuela primaria. Crear una historia y plasmarla es un desafió para la creatividad, mediante este proceso la imaginación es muy importante. Pixton es uno de muchos recursos que podríamos utilizar para realizar historietas pero para nosotros es uno de los más recomendables que se encuentren en la web, sobre todo la versión de pago, aunque por razones obvias no todos podrían adquirirlos.

Si les gustaría saber más sobre esta aplicación, aquí que les dejo el enlace de su pagina principal, lo único que tendrían que hacer es registrarse.

Andrés Palacios.

  

La diversidad en todo su conjunto

Worldmapper. Es un programa informático que permite la creación de mapas interactivos que proporcionan una información adicional acerca de la cultura de ese país en cuestión,  tales como: efemérides, problemas que afectan a ese lugar, eventos culturales... Permite comparar la cultura propia con culturas ajenas. Es muy útil porque proporciona información adicional que en muchos casos no se conoce. Para obtener mas información pinchad aquí

Actividades proxecto.

Ola a tod@s! 

Hoxe voltamos para presentarvos o noso "borrador" ou "posibles" actividades que incluiremos no noso proxecto acerca da revista dixital escolar orientada á diversidade e inclusión do pobo xitano así como da educación en valores.

Levaremos a cabo 6 actividades, un audiovisual e unha webquest.

Entre as actividades diferenciamos as seguintes:

1.  Actividade de relacionar imaxes con elementos identificativos do pobo xitano.
2. Laberinto con elemntos distintivos, donde teñen que seguir polo camiño correcto guiandose a través de valores de inclusión.
3. Realización dunha sopa de letras onde aparezan os ingredientes dunha determinada receta dun plato típico do pobo xitano. Posteriormente desencadéase outro exercicio onde colocarán, en ocos en branco os ingredientes atopados para finalmente ordear a receita de forma correcta.
4. Realizaremos un libro interactivo para mostras as costumes do pobo xitano, xa sexa música, traxes, relixión, arquitectura etc.
5. Levaremos a cabo un mapa interactivo, con información adicional. 
6. Confeccionaremos un cómic onde se nos mostra un argumento sobre os xitanos tendo unha visión negativa deles pero pouco a pouco chagaremos a consideralos como persoas equivalentes a nós (argumento do "Patiño Feo").

En canto ao audiovisual realizaremos un vídeo con modelos ou persoas importantes, destacadas e famosas do pobo xitano e á vez iranse formulando preguntas.

No referente á webquest daremoslle vida e luz a historias narradas polos integrantes do pobo xitano para rematar cun cuestinario global sobre o que aprenderon os alumnos coas diferentes actividades ofertadas.