Interesante e necesario.

Pois como ben indica o título, esta entrada estará adicada a miña reflexión sobre a materia e sobre este proxecto que, os meus compañeiros e eu, levamos a cabo. Antes de nada, gustaríame decir que miña relación coas novas tecnoloxías é nula, por non decir case inexistente; sen embargo, nesta materia de Novas Tecnoloxías da Educación aprendín do necesarias e útiles que son, e sobre todo no ámbito ao que queremos chegar: ao educativo. As TIC son unha das ferramentas principais, que deberían estar presentes a día de hoxe en todas as escolas, dispoñibles para todos os nenos e nenas, xa que son unha fonte de axuda para todos eles. Aportan tanto aos mestres e mestras como ao alumnado un reforzo nos coñecementos e contidos que se imparten. En canto ao proxecto, obviamente aprendín acerca da cultura xitana, pero sobre todo os valores que debemos ter presentes no noso día a día, e que as veces esquecemos, para que a inclusión sexa posible. Aprendín que sexamos da cultura que sexamos, relixión, cor de pel, etnia ou nacionalidade somos personas, e isto tense que trasladar as aulas, xa que aí é onde verdadeiramente se pode cambiar a sociedade. Na miña opinión, un proxecto interesante a par que necesario!

A inclusión dentro da aula

Moi bo día a todos! Como todos ben sabemos, a inclusión é un tema importante na educación dos máis pequenos, para que estes vivan nun futuro nunha sociedade mellor. Por isto, hoxe comparto con vos un blog, que neste caso, comparte unha serie de actividades nas que o tema principal é a inclusión; son actividades para realizar dentro da aula con todos os alumnos para que estes se coñezan e respeten. O traballo en equipo é a clave fundamental para realizar as actividades, xa que a través da comunicación, respecto e tolerancia, os retos propostos son levados a cabo de forma correcta. Deixovos o blog aquí, no que atoparedes as catro actividades, que espero que sexan do voso interese; sen máis, moitas grazas!

Revista dixital.

Por fin, xa está aquí!!

Botádelle un ollo a nosa revista dixital aquí e pasade un bo tempo de lecer.

En canto a educación.

Moi bo día! Hoxe comparto convosco unha noticia que, como ven reflexa o título, trata sobre a educación na cultura xitana. Paréceme de gran interese posto que todos os membros de este blog estamos a estudar Educación Primaria, e unha noticia coma esta deberíanos facer reflexionar. A poboación xitana esapañola e o conxunto da cidadaníafoise reducindo nas últimas décadas. Sen embargo, a distancia segue sendo moi grande, e a tasa de fracaso escolar deste colectivo cuadriplica a media española. De entre a xuventude de entre 16 e 24 anos apenas un 13,3% abandona os estudos sen obter o título de graduado na ESO, a cifra dísparase ao 64,4% entre aos novos de este colectivo. Os autores do estudo estiman que se implantou "unha visión máis positiva da educación e da escola por parte da comunidade xitana", o que supuxo unha clara milloría con respecto a xeración anterior. Espero que sexa do voso interese; so tedes que premer aquí

Critícannos.

Bo día, hoxe vimos os 4 integrantes deste blog para falarvos das críticas que nos fan compañeiros coa mesma intención ca nós ou intencións parecidas de crear revistas dixitais, periódicos dixitais, E-Books... para os nenos e nenas de Educación Primaria.

Pero non todas as críticas son malas, non vaiades pensar. As críticas que nos fixeron sempre foron boas e positivas e fíxonos sentir que o traballo que levamos feito ata agora co noso proxecto vai encamiñado polo sendeiro correcto.

Comentáronnos na entrada na que vos amosamos a todos e todas vós a nosa porposta de Caza do Tesouro no que se nos comentaba que as imaxes, vídeos e contidos e escollidos pola nosa parte sobre a cultura xitana refleba moi ben o que é e en qué consiste dita cultura.

Por outra banda comentaronnos na entrada de "Contra os estereotipos", entrada na que deixamos unha guís de estereotipos contra o pobo xitano. 

Debemos de fcer forza para eliminar e suprimir os estereotipos e respetar as diversas culturas por iso é interesante seguir esta guía.

Sen máis, dámosvos as grazas por lernos día a día.

Sodes xeniais! Saúdos.

As nosas intencións

Bo día, hoxe queremos compartir convosco as nosas expectativas de cara ao noso informe de proxecto. Este consiste na elaboración dunha revista dixital escolar a cal se levará a cabo nun centro de Ourense, concretamente no barrio de O Couto onde existe unha maior afluencia de alumnos de cultura xitana. 

Introduciremos entre outras cousas diversas actividades xa elaboradas en semanas anteriores (sopa de letras, videoquiz, cómic, actividades de relacionar, libro interactivo, laberinto, mapa conceptual e actividades de rechear ocos) as cales se resolverán nos cursos de 4º e 5º curso de Educación Primaria, concretamente na materia de Valores Cívicos e Sociais. Estabatería de distíntas actividades recibirá o nome de "Adéntrate".

A súa temporalización constará de 3 meses xa que a nosa intención é crear unha revista escolar dixital cada trimestre, ao cal se lle adicará a cada un deles unha cultura diferente.

A parte das actividades, elemento principal do noso proxecto, abarcaremos outros apartados comezando por unha pequena introducción que se unirá a unha breve contextualización do tema. De seguido, o seguinte apartado a tratar será: "Días escolares", que abarcará todos aqueles días do ano que están relacionados, por exemplo, o día 8 de Abril: día internacional da etnia xitana.

Por outro lado, levarase a cabo un amplio apartado que denominaremos como: "A súa cultura", este dividirémolo en pequenos apartados: gastronomía, música, danza, relixión, a estructura familiar, costumes, refráns e pensamento.

Unha vez explicados os apartados anteriormente citados, comezaranse a levar a cabo as actividades que previamente foron creadas co fin de comprobar que os alumnos comprenderon todos os contidos.

Asemade, non pretendemos que os alumnos adquiran só unha serie de datos senón que adquiran unha serie de valores de forma natural, tales como a igualdad, o respeto e a liberdade.9

Por último, opinamos que esta revista (así como cada unha das que se levan a cabo en cada trimestre), non so debe ser orientada aos nenos, senón que tamén debe ser orientada aos pais, xa sexa facilitándolle o acceso na participación desta.

Sen máis, esperamos que este proxecto sexa do voso interés, moitas grazas pola vosa atención!

"Unha definición discriminatoria xera discriminación."

Moi boas tardes a todos! Hoxe comparto convosco un vídeo que me chamou a atención enormemente, xa que nunca me decatei do que neste vídeo se mostra. Varios nenos e nenas xitanos son os protagonistas deste vídeo, nel len ante a cámara as diferentes acepcións da palabra "xitano" no diccionario. Ao facer esta búsqueda atópanse ante términos sinónimos tales como "trapecero", é dicir: "que con astucias, falsedad e mentiras procura enganar a alguén nalgún asunto". Ou tamén: "persoa que estafa u obra con engano". Os nenos e nenas ao ler todas estas definicións responden ante tales dicindo que se sinten insultados, que non é xusto. Con este vídeo preténdese movilizar a opinión pública para sumarse a esta protesta contra unha acepción que entendo como discriminatoria hacia a comunidade xitana. Sen máis que engadir, so tedes que premer aquí para ver o video.

El Video-quiz calé

Hola a todos, aquí les dejamos una de las actividades que forma parte de nuestra revista escolar digital. Se trata de una actividad audiovisual en la que durante el visionado de un vídeo sobre el pueblo gitano,el alumnado irá respondiendo preguntas que le serán formuladas.

Video Quiz calé

Mapa interactivo

Creamos unha nova actividade para que os alumnos se adentren un pouco máis no pobo xitano.
Dentro dela podemos coñecer principalmente, membros desta cultura que son coñecidos a nivel nacional, así como elementos clave da sua etnia.
Sen máis, espero que sexa do voso interese.
Conociendo otras culturas.

8 de Abril: DÍA DO POBO XITANO

Bos días!
Hoxe 8 de Abril é o día internacional do pobo xitano.
Foi escollido este día xa que 8 de Abril do ano 1971 celebrouse en Londres o Primeiro Congreso Internacional do Pobo Xitano, neste congreso acordáronse aspectos fundamentais para a identidade deste pobo.
Como este é o tema a tratar neste blog, decidín compartir con todos vós esta noticia que trata e explica este día, así como comparte a idea de que é a ignorancia da sociedade a que invisibiliza ao pobo xitano. Se queredes botarlle unha ollada tedes que premer aquí.
" La visibilidad es un acto de reconocer al otro desde la honestidad, de aceptarlo e incorporarlo en nosotros como parte de nuestra esencia humana. Ese reconocimiento del otro precisa de un ejercicio de transformación, de una metamorfosis en sí misma. Metamorfoseémonos y transformemos la realidad. Empecemos a crear ritos, estrechar lazos con el pueblo gitano. ¡Se lo debemos!."

Laberinto

Bo día, voltamos para amosarvos unha actividade que creamos para os nenos e nenas.

Dita actividade consiste na realización dun laberinto no cal os educabdos deben de atopar a saída seguindo o camiño mediante os distíntos elemntos distintivos da etnia xitana. Animádevos vos tamén, será divertido.

Esperemos que vos guste. Sorte!

Saúdos

Actividad de relacionar

Contra os estereotipos!

Moi bos días a todos!
Hoxe comparto con vos unha guía que trata, como ben di o título desta entrada, os estereotipos en canto a etnia gitana se refire. 

Pois como todos sabemos, estamos nunha sociedade que por desgracia, está cargada de prexuízos, e moitos deles son falsos, xa que opinamos sempre sen coñecer. Pois por isto, acércovos esta guía que trata o dito anteriormente, relacionado coa cultura gitana.

Tedes que premer aquí para vela. E sen máis anímovos a que lle botedes un ollo, xa que non todo é como din.

As vodas.

Moi bo día a todos!
Hoxe gustaríame compartir cos nosos lectores un dos acontecimientos máis característicos da etnia gitana, as vodas. E é que, as vodas sempre son especiais en calquera cultura ou etnia, pero neste caso, son vividas dunha forma moi singular. Por iso, vos deixo aquí mesmo, un enlace onde se explica detalladamente en qué consisten, canto duran, cómo,etc.
Espero que sexa do voso interés.
Grazas pola vosa antención!

Caza do tesouro.

Bo día, lectores!!
Amosámosvos o que fixemos esta semana, unha caza do tesouro para que realicen os alumnos/as sobre a cultura xitana. Botádelle unha ollada, veredes que interesante.
Saúdos.

Cuadernia online

Boa noite!

Cuadernia Online é unha ferramenta táctil e funcional para a creación e difusión de materiales educativos e dixitais, creada pola Consellería de Educación e Ciencia de Castilla-La Mancha. Permite crear de forma dinámica e visual cuadernos dixitais que poidan conter información e actividades multimedia.  Se vos interesa so tedes que premer neste enlace. 

E tal vez, tamén vos interese o portal de recursos de Cuadernia onde atoparedes diversas versións de esta ferramenta para descargar tutoriais, un foro, novedades e actividades.

Hot Potatoes

Presentamosvos unha actividade que creamos para rechear ocos cos ingredientes dunha receita típica do pobo xitano como son os "Pestiños andaluces"
Animádevos a realizala!

Actividad Sopa de letras

Hola a todas y todos , a continuación os presentamos un recurso interactivo. Una sopa de letras que contiene ingredientes sobre uno de los platos típicos del pueblo gitano, los pestiños andaluces.Para realizar y pasar un momento divertido y aprender con esta  actividad,.


Ñam Ñam Pestiños andaluces

La historia de Victoria y Azafran

Hola a todos, queremos compartir con ustedes, una actividad que incluiremos en nuestro proyecto de creación de una revista escolar escolar. Victoria y azafrán es un cómic que intenta introducir al alumnado en las controversias vividas actualmente entre la sociedad y el pueblo gitano, que aunque por supuesto, forma parte de ésta, para alguna personas y sectores todavía la inclusión no es del todo clara. Esta historieta es uno de varios recursos que usaremos pera enriquecer nuestra revista escolar.

Aquí, les dejamos el enlace para que puedan visitar y ojear la historia de Victoria y Azafran

Actividades proxecto.

Ola a tod@s! 

Hoxe voltamos para presentarvos o noso "borrador" ou "posibles" actividades que incluiremos no noso proxecto acerca da revista dixital escolar orientada á diversidade e inclusión do pobo xitano así como da educación en valores.

Levaremos a cabo 6 actividades, un audiovisual e unha webquest.

Entre as actividades diferenciamos as seguintes:

1.  Actividade de relacionar imaxes con elementos identificativos do pobo xitano.
2. Laberinto con elemntos distintivos, donde teñen que seguir polo camiño correcto guiandose a través de valores de inclusión.
3. Realización dunha sopa de letras onde aparezan os ingredientes dunha determinada receta dun plato típico do pobo xitano. Posteriormente desencadéase outro exercicio onde colocarán, en ocos en branco os ingredientes atopados para finalmente ordear a receita de forma correcta.
4. Realizaremos un libro interactivo para mostras as costumes do pobo xitano, xa sexa música, traxes, relixión, arquitectura etc.
5. Levaremos a cabo un mapa interactivo, con información adicional. 
6. Confeccionaremos un cómic onde se nos mostra un argumento sobre os xitanos tendo unha visión negativa deles pero pouco a pouco chagaremos a consideralos como persoas equivalentes a nós (argumento do "Patiño Feo").

En canto ao audiovisual realizaremos un vídeo con modelos ou persoas importantes, destacadas e famosas do pobo xitano e á vez iranse formulando preguntas.

No referente á webquest daremoslle vida e luz a historias narradas polos integrantes do pobo xitano para rematar cun cuestinario global sobre o que aprenderon os alumnos coas diferentes actividades ofertadas.