Pobo xitano... dende fai anos atrás.

Boa noite lectores/as!

Volto para amosarvos unha entrada dun blog que me pareceu moi interesante.

Nós, os meus compañeiros e máis eu pretendemos realizar unha revista atendendo á diversidade e inclusión do pobo xitano. Para a realización de dita revista precisaremos adentrarnos máis profundamente na historia así como costumes do pobo xitano.

Neste blog poderemos acercar máis á cultura xitana xa que podemos atopar os seus orixes, historia e costumes así como a súa distribución actual.

Espero que vos pareza interesante e atopedes un oco para botarlle unha ollada. Saúdos.

DIFERENTES!

Moi boas tardes a todos!

Hoxe comparto convosco unha guía chamada "Diferentes"; trátase dun documento en formato de guía para os nenos, en especial o alumnado de primaria, no que se trata, como ben o seu nome indica: as diferenzas, pero dunha maneira educativa e constructiva.

Explícalles aos máis cativos qué é e por qué é tan importante a diversidade, posto que está en todas partes; así como que todas as persoas diferentes, tanto física ou persoalmente, ou por pertencer a unha cultura, etnia ou relixión distintos;e finalmente trata as discapacidades, no sentido de que todos podemos facer algo para que esa persoa poida ter, e garantirlle as mesmas condicións e facilidades.

Sen máis, se vos interesa todo o dito anteriormente, só tedes que premer aquí

Grazas pola vosa atención!

Cuentos con un mensaje detrás.

La máquina de Pancho, es un programa sencillo, destinado a los niños. Él es una especie de duende que nos pregunta nuestro nombre y nos guía para que escribamos un cuento on-line. Escogemos los escenarios, los personajes y el fondo musical; luego escribimos la historia y finalmente vemos nuestro cuento como si fuera una película. Con este programa se pueden llegar a desarrollar creativos laboratorios para talleres literarios o videojuegos que llamen la atención de los niños y las niñas por que no de los grandes también, para introducirlos en el mundo de la literatura, la escritura o las ciencias.
Con este recurso TIC, tan sencillo podremos trabajar la atención a la diversidad en todo su conjunto, más concretamente nuestro proyecto, el pueblo gitano. A través de la elaboración de este cuento, podremos enseñar educación en valores, como por ejemplo, el cuento del patito feo. Les servirá al alumnado como terapia de choque para repetar a personas de diferentes culturas y para queles  ayuden en el proceso de integración en su nueva cultura.
Para todas aquellas personas que esten interesadas en esta herramienta y sus utilidades educativas, les dejo aquí un enlace a un video tutorial en youtube para aprender a manejar correctamente la herramienta.
Un saludo a todas y todos, el enlace pinchando aqui
El enlace a su página web aqui

¡¡A comer arepas!!

Hola a todos, hoy en el blog vamos a hablar de comida, si de comida, en un homenaje a la gastronomía caribeña les mostraremos un tutorial para cocinar arepas dulces con que queso. Las arepas son unos de los alimentos base de la comida colombiana y venezolana, se hacen con harina de maíz y pueden acompañarse con casi cualquier cosa. En este caso la masa lleva un toque dulce que resaltara el sabor del queso y posteriormente el del relleno.

Hoy en día hacer arepas es un proceso muy sencillo, a diferencia con antaño cuando las personas pasaban por todo el proceso de elaboración, desde la siembra del maíz, pasando por el desgranado y terminando con la tritura del grano de maíz. Ahora solo hace falta con ir al super y listo, ya tenemos la harina, y en breves las arepas en la mesa.

Espero que les gusten y que aprovechen. Aqui les dejo el tutorial de las arepas dulces con queso.

Andrés Palacios

Póster dixital

Xente riquiña

Moi boa noite!!!! 

Seguramente os nosos lectores estarán a pensar neste momento "estes moito escriben pero presentar non se presentaron". 

Pois para iso voltamos. Nesta entrada dámonos a coñecer, por fin!!

Somos xente moi riquiña, esperamos caervos ben!!

A gastronomía, parte da cultura.

Boas tardes a todos os nosos lectores!
Un dos principais obxectivos deste proxecto e coñecer as diferentes culturas/pobos do mundo, e máis concretamente a colombiana, gitana e a nosa, a galega.
Considero que a cultura está constituída por diferentes apartados nos que se engloban o arte, a música, a lingua... e tamén a gastronomía, tema principal desta entrada.
Polo tanto, gustaríame compartir con vós dúas receitas, que seguramente todos coñecemos, pero seguramente, outros non, así que, aquí volas deixo.
 Trátase das filloas e das orellas, dous postres típicos do entroido galego!
Ambas a dúas son propiamente galegas, e pareceme moi interesante mostrarvolas, xa que a gastronomía é cultura, e neste caso tócalle á nosa propia.
Se estades inetersados na receita das orella pinchade aquí



Se vos interesa a das filloas, nestre outro

Contidos educativos dixitais.

Boa noite!

Volto de novo para amosarvos un artigo de Mónica Moya, unha pedagoga e orientadora educativa especializada en TIC, TAC e E-learning. 
En dito artigo destácase a importancia da creación de contidos educativos en formato dixital así como tamén se leva a cabo a demanda dun replantexamento dos métodos de ensinanza - aprendizaxe nas aulas coa incorporación de medios dixitais.

Se estades interesados en ler este interesnate artigo poderedes acceder dende aquí.

Países del mundo, personas de la tierra, ciudadanos y ciudadanas del planeta

Hola a todos quería aprovechar esta entrada para que veamos algunos datos sobre las diferentes poblaciones del mundo, si es cierto que los datos son simplemente números, la realidad es que son bastante ilustrativos.

Normalamente sabemos que existe un gram número de países, pero seguramente nunca nos habiamos preguntado cuantos hay en total, o por lo menos llegar a tener una idea aproximada de esa cantidad. Seguro que entonces será más improbable, que no nos hayamos preocupados por como son sus nombres y como se encuentran distribuidos por todo el planeta tierra. Ademas y sin ganas de agobiarlos a esto habrá que sumarle el mismo número de capitales, las cuales son todas tan importantes como la capital de nuestro país.

Es muy normal que la gente maneje información sobre los paises que se ecuentran alrededor del suyo, pero mientras se van alejando el resto de países más desconocidos son, excepto por algunas peculiaridades  de aquellas naciones más represntativas.

La intención no es que conozcamos todos las datos, todas las ciudades, todos los países, todos sus rios y los citemos de memoria, lo que se quiere lograr, es crear conciencia de que hay poblaciones más alla de las naciones  que normalmente escuchamos y que debemos tomarlas en consideración, conociendo un poca sobre ellas, aunque a veces se nos olviden.

Aqui les dejo un enlace en el que podrán encontar algunas curiosidades estadisticas de la población del planeta tierra.

Andrés Palacios.

Mural digital

Ola a todos! Hoxe vimos para mostrarvos o que estamos a traballar esta semana. Trátase dun mural dixital e esperamos que para a semana o poidamos mostrar rematado.
S e vos intersa pinchade aquí

César Bona: a nova educación!

Moi boas tardes a todos!

Hoxe gustaríame compartir con todos vos un enlace que me fixo reflexionar e, dalgún modo, fíxome dar conta, aínda máis, da importancia da educación e do que un docente aporta aos seus alumnos.

Este enlace, céntrase na persoa de César Bona, o único español que figurou na lista dos 50 finalistas do Global Teacher Prize, un galardón inernacional que recoñece o labor do profesorado e ao que se presentan máis de 5.000 aspirantes de 127 países.

Este gran docente presenta unha nova forma de educar basada na empatía, en escoitar, na sensibilidade, na creatividade, na creatividade e que pon ao alumno no centro da aprendizaxe. Unha maneira de ensinar basada na súa capacidade para conectar cos alumnos e detectar que lles falta e qué pode motivalos.

Ademais de relatar todo o dito anteriormente, o enlace contén un video no que o propio César nos conta, dunha maneira moi cercana as súas propias experiencias como docente.

Asemade, á esquerda do enlace móstrase un vídeo, no que se explica qué é a educación emocional, e por qué é tan imortante impartila.

Se vos interesa todo isto, pinchade aquí.

Otra forma de enfocar el proceso de enseñanza-aprendizaje

Muchas veces los y las docentes se encuentran atrapados en una espiral de lógica educativa que es beneficiosa para el sistema educativo pero ni mucho menos para su alumnado e incluso para ellos mismos.     La clásica estructura o pradigma de la educación profesor-libro de texto-explicación teórica, en el contexto actual en el que nos encontramos empieza a quedarse obsoleta. Investigando en mi entorno más cercano, y más concretamente en la comunidad autónoma en la que vivo, encontré una escuela al margen de todos estos métodos tradicionales. Se trata de la escuela Meniñeiros, la única en Galicia que utiliza la pedagogía Waldorf, un método de enseñanza creado a comienzos del siglo XX por el filósofo austríaco Rudolf Steiner. 

La matrícula la componen unos 50 niños de infantil y primaria, no hay textos escolares, solo libretas con apuntes de los temas tratados. Para los que que querais investigar o profundizar acerca de la metodología innovadora de esta escuela, os dejo el enlace de la noticia del diario El País donde yo la encontré, un saludo a todas y todos. El enlace aqui

Sobre el Pueblo Gitano

Hola a todos aquí les dejo a modo de resumen algunos aspectos importantes de la historia y la actualidad del Pueblo Gitano español.

Históricamente, la presencia la presencia de los gitanos en España está datada del siglo XV. Llegados a la península a través de los Pirineos, e primer documento que atestigua su presencia data de 1425, cuando el rey Alfonso V, el Magananimo concede una cédula de paso a Juan y Tomas, que se hacen llamar condes de "Egipto Menor". Precisamente de este nombre surgiría la palabra "gitano", que es como se le conoce a los romá. A partir de entonces los gitanos se dispersarían por el resto del país.

Los gitanos forman actualmente una comunidad de aproximadamente 6000.000 personas en España. Por regiones, la que agrupa mayor cantidad de personas de esta etnia es Andalucía, donde viven cerca de la mitad, lo que supone un 5% de la población total de esa comunidad autónoma. Su importancia allí es tal que el 22 de noviembre se declaró como el "Día de los Gitanos Andaluces". Ese día se conmemora la llegada de lo gitanos a Andalucía, el 2 de noviembre de 1465. Tras Andalucía, Extremadura, Madrid, Valencia y Cataluña las regiones donde se concentra gran parte de la población gitana. Las regiones del norte (Galicia, País Vasco, Asturias) son las que menos población gitana tienen.

Sus principales problemas se centran en la educación, el empleo, la vivienda y la cultura. El gitano ha sido desde siempre un pueblo de tradición oral. Nunca ha escrito nada. Como consecuencia, la tasa de analfabetismo entre los gitanos ronda el 60%. Nos encontramos, pues, ante un pueblo que no dispone de la preparación necesaria para afrontar los retos de la sociedad actual y, sobre todo que se encuentra indefenso ante la sociedad mayoritaria.

En la enseñanza nos encontramos con un doble fenómeno. numerosos centros educativos ponen impedimentos a que las niñas y los niños gitanos acudan a clase en compañía de niños que no so gitanos. Temen que los padres de estos alumnos se movilicen y se opongan a que sus hijos vayan a clase con gitanos. Pero, de igual forma, la escuela convencional no recoge entre sus planes de estudio elementos de cultura o de la estructura social del pueblo gitano. Por ambos motivos, no todas las escuelas se encuentran en disposición de acoger a escolares gitanos ni todos los padres y los niños gitanos ven en la escuela algo útil para su futuro. La consecuencia es evidente: entre los escolares gitanos se registra una amplia tasa de absentismo escolar.

Las elevadas tasas de absentismo escolar tanto como el fracaso escolar, seguro que juegan un papel primordial en la exclusión y marginación de estos niños cuando se convierten en adultos quedando sin la preparación necesaria para enfrentarse a la sociedad.

Esta informacion fue sacada de la Web Unión Romaní, si quieren ampliar sus conocimientos sobre este tema pincha aqui

Revista dixital escolar.

Boa tarde, lector@s!! 

Hoxe volto para falarvos dunha revista dixital creada no Colexio Mirabal de Madrid. 

Paraceme interesante compartila convosco xa que pode ser un claro exemplo do que intentamos crear tanto os meus compañeiros de proxecto coma eu. Tentamos crear unha revista dixital na que se recolla a atención á diversidade así como a educación en valores.

A revista dixital creada no colexio madrileño, unha revista por mes máis unha final onde se engloba un resumo do anuario do curso, vai encamiñada principalmente a plasmar as actividades levadas a cabo cos alumnos durante os diferentes meses, xa sexa nos distíntos cursos de educación infantil como de primaria.

Escollo esta revista dixital para amosarvos xa que nos pode axudar  a encamiñar en canto ao deseño e estructura que queremos que a nosa revista dixital chegue a acadar.

Se vos interesa dita revista, pinchade aquí.

Espero que vos sexa de utilidade! Saúdos moi afectuosos.

.A dificultade da búsqueda dos meus recursos TIC

Boa noite a todos e todas!

Volto de novo para contarvos o que me supuxo a búsqueda de recursos educativos, dos cales vos falei en anteriores entradas ao blog.

Por certo, espero que vos parecesen interesantes e tamén de utilidade!

En realidade, supúxome unha dificultade á hora da búsqueda deles xa que as novas tecnoloxías digamos que non é un dos meus puntos fortes e non chego a dominalas nin sequera medianamente "ben" digamos que só as emprego para o máis básico (búsqueda de información, realización de traballos académicos e pouco máis). A isto de non dominar as novas tecnoloxías teño que sumarlle a miña fustración, desesperación e falta de paciencia xa que ás veces non atopo o que realmente quero ou atopo algo interesante pero á vez incompleto.

En definitiva, non é tarefa doada o que facemos pero á hora de pornos a traballar conseguimos algo que, a pesar das dificultades e a complexidade que resulta polo menos para min, nos satisface positivamente xa que pretendemos unha sociedade incluisiva, na que se valore a riqueza da diferenza. Buscamos como conseguila e ainda que non fose doado, finalmente sentímonos ben con nós mesmos xa que vemos que, como futuros mestres que somos, poderemos chegar a educar en valores así como a que toda a colectividade educativa atenda e respete a diversidade nas aulas por medio de numerosos recursos educativos en formato dixital e non so de modo tradicional.

A búsqueda dos meus recursos

Ola a todos! Gustaría contarvos a miña eexperiencia nesta entrada de como foi a búsqueda dos dous recursos TIC, que propuxen en entradas anteriores, para o alumnado de primaria.

A pesar de non ter moita idea en canto á tecnoloxía en sí se refire, foime sinxelo atopar ditos recursos, xa que o tema que tratamos neste blog:  a eduacación inclusiva, ten unha gran cantidade de información, actividades, outros blogs, documentos, xogos,etc.

Sen embargo, non tiña moi claro a qué me podería atopar, ou qué era o máis axeitado: un xogo, xa que este proxecto está orientado aos alumnos de primaria, un blog, ou o nomeado anteriormente.

En primeiro lugar decanteime por un xogo chamado " A las puertas de Babylonia", o cal permite aos alumnos poñerse no lugar dunha persoa dun país diferente que por certas circunstancias  (económicas políticas,etc.) veuse na obriga de emigrar ao país no que o alumno nese momento está , e inmediatamente che explica o caso desa persoa: cantos quilómetros tivo que percorrer para poder estar a día de hoxe alí e o que isto lle supuxo. Este exercicio de reflexión paréceme moi interesante, xa que obriga aos nenos a poñerse no lugar dos demáis, de xente que, seguramente, esté nesas circunstancias na súa clase. Ademais de todo isto, cun simple clik sobre un país, explícanos a cultura dese país: arte, música, gastronomía...

E en segundo lugar, propuxen o corto "Cuerdas", o cal foi nominado a un Goya a mellor corto. Conta a historia dun novo alumno considerado por moitos dos seus compañeiros como "diferente" por ter unha parálise cerebral, pero non todos son iguais e o tratan da mesma forma, xa que unha compañeira, María, é a única que se propón axudalo.

Considero que ambos recursos poden ser moi útiles nun aula en primaria, xa que ambos mostran que a pesar diferente: por etnias, culturas, países ou condicións físicas ou cognitivas, todos somos persoas humanas e merecemos os mesmos dereitos e o mesmo respeto. 

Buscando y encontrando recursos

Hola a todos, en esta entrada les voy a dejar una reflexión sobre lo que me supuso encontrar para posteriormente describir los dos recursos TIC de los que les hable hace unos días.

Generalmente las nuevas tecnologías no son mi punto fuerte, el uso que hago de éstas se limita a las características básicas que realiza cualquier usuario (chatear, ver vídeos, correo, etc.).  Esta actividad al ser de las primeras, no supuso  un gran impedimento a la hora de utilizar el ordenador ya que me toco hacer cosas que normalmente acostumbro a hacer como fue navegar buscando información.

Digamos que en la búsqueda de estos dos recursos pase por dos fases, la primera muy rápida y sencilla, y la segunda en donde estuve par de días estancado. El primer recurso al que hice mención, fue una plataforma interactiva para aprender geografía, bueno concretamente para aprender la ubicación de países, capitales, ríos y algunos accidentes geográficos. Este recurso lo encontré casí inmediatamente después de elegir con mis compañeros el motivo y el medio del proyecto de clase, en nuestro caso la elaboración de una revista escolar, como podrán observar en este blog. Realmente lo tenia bastante claro desde el principio, una vez que elegimos como uno de nuestros principales temas para la revista a la Atención a la Diversidad, (aunque es cierto que la diversidad se encuentra comprendida mas allá de las diferencias culturales) lo primero que pensé fue en geografía, si, en la geografía, sobre todo por la importancia que tiene conocer los diferentes países del mundo y las personas que viven en ellos. La intención de este recurso, y de otros como éste, empieza porque todos conozcamos o al menos nos hagamos una idea de la diversidad de países, idiomas, climas etc, que vemos en los mapas.

Para el segundo recurso, estuve un poco más espeso, porque reconociendo que no busque muy lejos, no sabia que buscar, hasta que a raíz de unas imágenes que vi navegando en internet, encontré el blog antes mencionado, uno diseñado por los alumnos de educación primaria de una escuela que muestra a los niños contenidos sobre la Cultura Gitana.

En conclusión, la resolución de esta actividad fue relativamente sencilla, pero voy observando que la dificultad de las actividades empieza a incrementarse, y conociendo mis dificultades para las nuevas tecnologías, no veo un futuro muy claro, de todas maneras intentare llevarlo con calma.

Andrés Palacios. 

Reflexión sobre mis recursos

La verdad para ser honesto conmigo mismo y sobre todo con todas y todos los lectores de este blog, me fue relativamente sencillo encontrar mis dos recursos TIC para aplicar a nuestra revista digital.
El recurso interactivo PIPO, aparte de tener una temática muy variada y de enseár a los niños de primaria las competencias básicas tales como: sumar , lengua, inglés, geografía, etc. Lo hace de una forma interactiva para ellos haciendo que se sientan parte del proceso de aprendizaje.
Digo que me fue sencillo elegirlo porque yo mismo de pequeño aprendí junto con mi orieentadora muchas de estas competencias así y guardo un grato recuerdo de una etapa de mi vida muy feliz.

El segundo recurso, EL TANQUE MATEMÁTICO, del Gobierno de Canarias lo encontré en relación a cuando estaba buscando PIPO, yo mismo navegué por ese recurso y la verdad aun sin ser tan interactivo como PIPO si que lo encontré sumamente útil. A pesar de que su metodologías esté más enfocada al aprendizaje por acierto y error.

Otra forma de educar

Siempre a pesar de lo que imponga el curriculum o lo que lleve impuesto mucho tiempo, siempre podemos intentar hacer las cosas diferentes como futuras y futuros docentes.
La educación no se hace con un libro de texto escrito por una editorial, ni la hace uno mismo con sus valores intentando imponérselos a su alumnado. La felicidad de la niña/o es mucho más importante y debe ser tomada en consideración.
Por el bien de nuestros y nuestras alumnas debemos pensar en cada uno de ellos como seresa independientes y con distintas preocupaciones, no como compartimentos estanco.
A continuación en esta entrada del blog les dejo con un enlace que lleva a una noticia en la cual se habla de colegios de infantil y primaria en España con metodologias diferentes.
Para eso pinchad aqui

Mis dos recursos TIC

Hola muy buenas tardes a todas y todos, a continuación os voy dejar subidas mis dos fichas de recursos en las cuales encontrareis toda la información acerca de los mismos.                                                          
La primera ficha accedereis pinchando aqui 
La segunda por otro parte accedereis a toda su información pinchando aqui

Integración e inclusión de la cultura Calé

Hola a todos, aquí les dejo una noticia del periódico el país publicada el pasado viernes 12 de febrero, en donde puede observarse la propuesta de algunos de los representantes de la Consejería de Educación de Castilla y León de incluir en el currículo unidades didácticas y materiales que enseñen sobre la Cultura Gitana.

Si la igualdad de oportunidades ha de convertirse en realidad, quizás ésta propuesta pueda favorecer mecanismos para llevarla a cabo, entendiendo que lo que no se nombra, no existe, la comunidad educativa debería continuar en su esfuerzo en la inclusión de los sectores más desfavorecidas.

Este pueblo que llego a España hace más de 500 años es desconocido por la gran mayoría, también es destacable mencionar que esta etnia cuenta con alrededor de 750.000 miembros que representan el 1,5% de la población española. Como todo pueblo tiene unos orígenes, unas tradiciones, unas celebraciones que los definen. La identidad Gitana tiene que dejar de ser ignorada no solo en las aulas sino en el resto de la sociedad. 

Si deseas ver el enlace de la noticia publicada por el país el pasado viernes 12 de febrero de 2016, pincha aqui

Andrés Palacios.

Dous recursos de interese

Boas tardes! Gustaríame compartir dous recursos, que na miña opinión, poden ser moi útiles para a formación de nenos en primaria.

O primeiro deles, trátase dun conxunto de actividades que nos permiten coñecer o resto do mundo, así como as diferentes culturas existentes, saber respetar ditas culturas e así como ensinarnos a valorar todas elas e a nosa propia.

O segundo, é un corto que mostra unha situación que se pode dar nunha clase e como son as reaccións dos nenos ante tal situación. Fai pensar en como, nos mesmos clasificamos e xuzgamos ás persoas por non ser o que entendemos por "normal".

Se vos interesa o primeiro pìnchade aquí.
E se vos interesa o segundo aquí.
                            

Tumblr

Gustaríame compartir con todos vós un recurso TIC, que na miña opinión, é sumamente útil e interesante, trátase de Tumblr.

Existen redes sociales como WhatsApp ou Facebook para conectarse con amigos e familiares, tamén existen blogs que permiten compartir información e opinións entre seguidores e amigos, unhda das máis coñecidas é Tumblr.

Tumblr é unha plataforma para crear microblog sociales, nos que se poden publicar textos, imáxes, videos, citas, enlaces, archivos de audio e incluso conversacións como chats. A día de hoxe están rexistrados máis de 77 millóns de blogs creados na súa plataforma.

Permite crear facilmente blogs cun gran atractivo visual, ideais para aqueles interesados na fotografía ou en animacións. Tamén son idóneos para marcas que desexen destacar visualmente os seus produtos ou servizos.

Conta cun numerosas e atractivas plantillas e deseños, a maioría delas son gratuitas, aínda que existen algunhas que son do tipo Premmium que poseen un custo asociado. 

Pode ser integrado con outras redes e aplicacións sociais, para quenes utilizan máis dunha rede social, xa que Tumblr permite compartir actualizacións que foran publicadas nesta rede hacia outras, como Facebook e Twitter. Destaca a súa rapidez á hora de crear e compartir as publicacións, e non só na súa versión web, senón tamén na aplicación móvil.

Acepta a publicación de imaxes animadas en formato GIF, as cales poden ser vistas en móbiles que non reproducen archivos Flash, como Iphones e Ipads.

Tamén se poden incluir nas publicacións etiquetas ou tags, facendo a busqueda dunha determinada idea máis sinxelo, e clasificando, así os seus contidos.

Todas estas características fixeron tan popular esta plataforma de blogs sociais,e é así como milóns de persoas formen parte desta plataforma; sen importar cal é a súa fin, tamén se pode usar para conectarse con outras persoas, promover traballos ou acercarte aos teus seguidores,

Recursos TIC propostos.

Como primeira entrada a este blog, pola miña parte gustaríame mostrar a miña opinión en canto esta idea, posto que me parece algo sumamente importante para a nosa formación como futuros docentes.
Todos os membros do grupo estivemos dacordo en escoller unha revista escolar adicada a atencióm a diversidade, e a interculturalidade; decidimos isto xa que nos parece unha boísima ferramenta, a par que útil, para os centros educativos, para que os seus alumnos e docentes establezan unha mellor relación e comunicación.
Os recursos propostos polas nosas docentes, que tratan os temas xa citados anteriormente, foron de gran axuda para orientar o proxecto; na miña opinión, gustaríame destacar o programa "Aprendo con el periódico", o cal utiliza a prensa escrita como ferramenta didáctica na aula, promovendo así a lectura e fomentar lectores críticos.
Por outra parte, cabe destacar o formato da revista :http://www.educaciontrespuntocero.com/ . Unha revista educativa e didáctica para a aula.
Tamén me gustaría compartir a páxina `Letterpop`, recurso que nos ensina a crear revistas dixitais, e páxinas educativas.
A revista `Revistaparacomunicar`é un bo exemplo de revista educactiva, xa que é unha revista cientifica trimestral e bilingüe en inglés e español.
Para rematar, recalcar a gran importancia que teñen as TIC a día de hoxe nas aulas, e que cada vez será maior, posto que a evolución tamén implica á educación, e as TIC son a ferramenta idónea para mellorala e facer más sinxelo e lúdico o ensino

Dropbox

Dropbox é un servizo que che permite almacear os arquivos por Internet; servizo de aloxamento de arquivos multiplataforma na nube. Pode accederse a estes arquivos mediante calquera aparato que conectas coa túa conta, xa sexa móbil, ordenador, tablet, etc.

O servizo de Dropbox tamén nos permite transferir arquivos ou programas, así como ter carpetas compartidas as cales podemos sincronizar cos nosos compañeiros.

En resumo, trátase dun sincronizador de arquivos no que poder ver a última versión dos nosos arquivos.

Unha das vantaxes que presenta é a posibilidade de subir e gardar arquivos de calquera formato e tamaño; podemos recuperar os nosos arquivos perdidos en Dropbox; pode haber máis de un usuario nunha conta.

Por outra banda, penso que unha das fraquezas deste servizo, inicialmente gratuíto cando te rexistras, é da dispoñibilidade de só 2GB de espazo na nube o cal se pode aumentar ata 18GB mediante diversas accións (todas co obxectivo de patrocinar Dropbox). Se precisamos máis deses 18GB deberase de mercar a versión profesional desta ferramenta TIC e pagar mensualmente.

Mi opinión de las TIC

El proceso de modernización de nuestro país ha influido en nuestro comportamiento, como se sabe, la modernización produce una desestructuración en la sociedad tradicional valorativa en la cual se produce un desequilibrio emocional, donde se hace dudar de los valores establecidos por nuestros padres y quienes nos rodean y es aquí donde aparece la denominada crisis moral. ¿Cómo podemos enlazar esto con el uso de TIC?, las nuevas tecnologías de comunicación e información han ido apareciendo cada vez más fuerte con este proceso de modernización, el cual hace perder una cultura humanista por parte de los participantes del uso de estas tecnologías.                                            

Con las TIC en la actualidad, bajo mi punto de vista se esta produciendo un grave error en su uso por parte de las  personas.                                                                                                          

En primer lugar, tenemos toda la información que necesitamos a un click , el problema y la dificultad radica en seleccionar de toda esa información la correcta y ordenarla. No todo lo que encontramos en internet es válido.                                                                                               

En segundo y último lugar como un gran defecto que veo, me gustaría señalar la pérdida de ciertas emociones y habilidades en la comunicación. Un ejemplo claro serían los emoticonos utilizados en whatsapp y demás redes sociales.                                                                    ¿Quiénes somos realmente, nuestro perfil en la red, o la persona que mostramos en el día a día?

Como futuras y futuros docentes debemos promover el uso de las TIC en el aula de manera responsable y sensata, enseñándoles a nuestro alumnado sus ventajas pero también sus inconvenientes. Si este proceso se realiza adecuadamente será un instrumento que nos facilite nuestra labor, y por otra parte nuestro alumnado adquirirá conocimientos de una forma más didáctica.                                                                                                                                  

El otro drive

Hola a todos, hoy hablaremos de una herramienta TIC bastante interesante que seguro es conocida por muchos de ustedes. One Drive es un servicio de almacenamiento en la nube con un abanico de características muy útiles. Normalmente cuando solemos referirnos al drive nos viene a la cabeza el Google drive. En este caso hablaremos del servicio ofrecido por Microsoft.

One Drive nos ofrece 15 gigas de almacenamiento gratuito en la nube, ademas nos permite realizar todo tipo de documentos, textos, hojas de calculo, presentaciones, que ademas serán compatibles en formato office. Ademas nos permite compartir todo tipo de archivos con otras personas desde fotos, vídeos, música etc.

En mi opinión personal One Drive es bastante fácil de usar, se presenta bien organizado, rápido a la hora de navegar, es muy útil para guardar archivos y para realizar documentos en conjunto, quizás uno de sus inconvenientes aunque es algo que se entiende es que a la hora de realizar documentos, te encuentras en que los opciones de edición son algo limitadas, sobre todo en comparación a las versiones oficiales de Microsoft office. Pero de todas formas recomiendo la utilización de este tipo de productos. Por último les dejo un tutorial para el uso de One Drive que podrán encontar en la web oficial de Windows espero que les sea útil y hasta la próxima.

Para acceder al tutorial, por favor pincha aqui

Andrés Palacios.

Recursos educativos de utilidade

Boa tarde, comparto convosco dous recursos educativos os cales me parecen moi interesantes e axeitados para a prendizaxe educativa dos nenos e nenas.

Un dos recursos trata sobre cadernos mediante os cales se pode educar en valores. O material está dividido por niveis de Educación Infantil e Primaria nos que se poden traballar distíntos valores, pasando pola saúde, paz, coeducación, etc.

Se vos interese pinchade aquí.

Por outra banda, o outro recurso educativo, trátase dunha páxina web onde os nenos e nenas, xa sexa de infantil ou primaria, teñen a posibilidade de aprender, "viaxar" ou xogar cos diferentes continentes e países do mundo, presentándoselles a opción de coñecer as súas capitais, bandeiras, mares, etc.

Se vos interesa pinchade aquí.

2 recursos TIC de Interés

Encontré dos recursos Tic de gran utilidad para darme ideas para la elaboración de la revista digital.  El primero: www.pipoclub.com.                                                                                                               Pipo es un conjunto de juegos didácticos para niños de entre 0- 12 años, que busca mediante elementos afines a los niños a los que va dirigido, enseñar una determinada competencia ( multiplicar, sinónimos, geografía, matemáticas…). Pipo es un peculiar pequeño explorador, protagonista de estos juegos.

 Me gustaría destacar también en último lugar: La web ´´EL TANQUE´´, página de Mario Ramos Rodríguez, maestro del CEIP San Bernardo de Los Silos. En esta magnífica web encontraremos muchas actividades interactivas para el tercer ciclo, en las áreas de matemáticas (cálculo, problemas...) y conocimiento del medio. También dispone de un numeroso banco de documentos imprimibles para matemáticas, comprensión lectora y conocimiento del medio.  Aquí el enlace: www.gobiernodecanarias.org/educacion/usr/eltanque