Fundación Secretariado Gitano

Hola a todos y todas,esta probablemente sea mi última publicación en el blog, y quería cerrar compartiendo con todos ustedes un portal web que trabaja a favor de la comunidad gitana en Europa. Esta es una pagina muy completa, en la que podrán encontrar un sin fin de información sobre el colectivo gitano. 

La Fundación secretariado gitano, es una entidad social, intercultural sin ánimo de lucro, que presta servicios para el desarrollo de la comunidad gitana en España y el ámbito europeo. Su actividad comenzó en los años 60, si bien se constituyo jurídicamente en 1982. 

 Aquí, les dejo el enlace por si quieren echar un vistazo

Un largo camino por recorrer

Hola a todos y todas, como una de las últimas publicaciones al blog por mi parte, aquí les voy a dejar una reflexión final sobre la asignatura de nuevas tecnologías, aunque también, en algunos aspectos es una reflexión sobre el resto asignaturas y el cuatrimestre en general. Empezando porque personalmente, mi dsipocisión hacia los ordenadores, tablets, moviles, no es la mejor. Sinceramente el cuatrimestre anterior, había conseguido motivarme, entre a este cuatrimestre con altas expectativas, que no se porque razón se vieron mermadas con el paso de las últimas semanas. Quizás porque me empece a dar cuenta que las cosas no iban a ser tan accesibles como al principio. Sin lugar a dudas,aprendimos muchas cosas en esta asignatura, eso sí, mi gusto por las nuevas tecnologías no vario demasiado, (cosa en la que tendré que trabajar) pero una de las cosas que me deja este cuatrimestre, es que la universidad a diferencia de otra etapas, esta hecha para personas que realmente quieren estudiar,y que la motivación es muy importante, sobre todo en esos momentos de trabajo autónomo, en el que los resultados solo dependen de ti. Un saludo a todos y todas, Andrés.

Interesante e necesario.

Pois como ben indica o título, esta entrada estará adicada a miña reflexión sobre a materia e sobre este proxecto que, os meus compañeiros e eu, levamos a cabo. Antes de nada, gustaríame decir que miña relación coas novas tecnoloxías é nula, por non decir case inexistente; sen embargo, nesta materia de Novas Tecnoloxías da Educación aprendín do necesarias e útiles que son, e sobre todo no ámbito ao que queremos chegar: ao educativo. As TIC son unha das ferramentas principais, que deberían estar presentes a día de hoxe en todas as escolas, dispoñibles para todos os nenos e nenas, xa que son unha fonte de axuda para todos eles. Aportan tanto aos mestres e mestras como ao alumnado un reforzo nos coñecementos e contidos que se imparten. En canto ao proxecto, obviamente aprendín acerca da cultura xitana, pero sobre todo os valores que debemos ter presentes no noso día a día, e que as veces esquecemos, para que a inclusión sexa posible. Aprendín que sexamos da cultura que sexamos, relixión, cor de pel, etnia ou nacionalidade somos personas, e isto tense que trasladar as aulas, xa que aí é onde verdadeiramente se pode cambiar a sociedade. Na miña opinión, un proxecto interesante a par que necesario!

A inclusión dentro da aula

Moi bo día a todos! Como todos ben sabemos, a inclusión é un tema importante na educación dos máis pequenos, para que estes vivan nun futuro nunha sociedade mellor. Por isto, hoxe comparto con vos un blog, que neste caso, comparte unha serie de actividades nas que o tema principal é a inclusión; son actividades para realizar dentro da aula con todos os alumnos para que estes se coñezan e respeten. O traballo en equipo é a clave fundamental para realizar as actividades, xa que a través da comunicación, respecto e tolerancia, os retos propostos son levados a cabo de forma correcta. Deixovos o blog aquí, no que atoparedes as catro actividades, que espero que sexan do voso interese; sen máis, moitas grazas!

Revista dixital.

Por fin, xa está aquí!!

Botádelle un ollo a nosa revista dixital aquí e pasade un bo tempo de lecer.

Lucidpress

Bo día, de novo!

Comunicarvos que xa creamos a nosa revista dixital escolar. Sabedes con que programa?

Empregamos LucidPress, unha ferrmanta online coa que podes realizar diferentes deseños para a impresión ou mesmo dixitais. 

Ofrécenos numeros plantillas polas que comezar a elaborar os nosos deseños e tamén podemos empezar cunha plantilla completamente en branco tendo a oportunidade de crear o teu propio deseño, cousa que nós fixemos.

Podes incluír imaxes dende Google, Dropbox... ou mesmo empregar fotografías propias ubicados no noso ordenador. Tamén podes incluír enlaces que te leven a outras estancias. 

En definitiva, é moi fácil de empregar e o mellor e que é gratuíta.

Aproveitade a empregar LucidPress!!

Aprendín o que non esperaba

Bo día.

Despois dunha semana volto para facer unha reflexión propia do que me supuxo comezar este proxecto cos meus compañeiros/as de aula.

Teño que dicir que non son moi amiga das novas tecnoloxías pois para falarvos con sinceridade son unha torpe neste tema.

Esta materia resultoume moi pero que moi complexa dende o principio. Non sei, pode que fose pola inexperiencia pero finalmente, voume con un bo sabor de boca. Aprendin moitas cousas que, na súa maioría, ignoraba. Poder crear actrividades para nenos e nenas fíxome sentir que son útil, que non so é a típica ensinanza tradicional a que existe, senón que se pode aprender e ensinar dende outras perspectivas moito máis lúdicas e levadeiras que fan que o alumnado se interese máis por aprender.

A pesares das dificultades e impedimentos que tivemos durante a realización deste proxecto, sei que volvería repetir a experiencia sen dubidalo.

Aprendín o que non imaxinaba aprender! 

Pensando en los demás

Dicciseñas es un diccionario de lenguaje de señas hecho por niños y para niños sordos de diversas nacionalidades. En la actualidad existen disponibles versiones de Dicciseñas en lengua de señaschilena, costarricense, española, mexicana y uruguaya.

El aprendizaje de la lectura y la escritura es un proceso difícil para los estudiantes sordos, ya que implica no solo aprender a usar el código escrito, sino también aprender una nueva lengua.
Es por esto que contar con una herramienta como un diccionario, que incorpora castellano escrito y lengua de señas, es muy importante y útil para ellos. Los niños en las escuelas de sordos usan el diccionario cuando, al leer un texto, encuentran palabras que no conocen. Sin embargo, el uso del diccionario puede ser muy frustrante en las primeras etapas, ya que muchas de las palabras que aparecen en las definiciones son también desconocidas para el niño.
Es por esto que es relevante contar con diccionarios específicos para esta lengua. Una gran ventaja que presenta Dicciseñas es que ha sido desarrollado con la participación de niños sordos, lo cual lo hace más cercano y atractivo para los niños, a la vez que los ayuda a identificarse como integrantes de la comunidad sorda y a sentirse orgullosos de su lengua.


Qué nos gusta:

• Es gratuito y online
• Como utiliza muchos íconos, es muy fácil de usar con niños!
• Puede ser útil en estudiantes universitarios sordos que necesiten mejorar su vocabulario
• El personaje de dicciseñas (Flu) es muy tierno!

Animaros a indagar sobre este recurso aquí, seguro que os encanta!!


 

Reflexión final de la materia

En esta entrada me gustaría destacar aquellos aspectos positivos que me ha aportado la asignatura a nivel académico, pero también a nivel personal.
Adentrarme en un mundo mayoritariamente desconocido para mi, ha sido una aventura muchas veces, pero otras incluso agobiante cuando no sabía hacer ciertas cosas o no me salían a la primera.
Valoro positivamente la materia en general, porque me ha ayudado a mejorar mi capacidad de trabajo en equipo, y a sintetizar mejor mis ideas. Con este proyecto, de apoyo a la cultura gitana, sin duda aprendí algo tan sano como, a pensar más en los demás que en mi mismo, por esa parte estoy muy satisfecho.

Los contenidos de la materia algunos me eran conocidos, otros sabiía de su existencia pero poco más.
Saber que a partir de las TIC podemos ayudar a otras personas, y ayudarles en su labor, nos hace unas/unos grandes futuros/as docentes.

A modo de conclusión final, valoro en el conjunto positivamente la matería, por todos los aspectos citados anteriormente, y por las competencias personales que me ha aportado, que al fin y al cabo son tan o más importantes que las académicas.

En canto a educación.

Moi bo día! Hoxe comparto convosco unha noticia que, como ven reflexa o título, trata sobre a educación na cultura xitana. Paréceme de gran interese posto que todos os membros de este blog estamos a estudar Educación Primaria, e unha noticia coma esta deberíanos facer reflexionar. A poboación xitana esapañola e o conxunto da cidadaníafoise reducindo nas últimas décadas. Sen embargo, a distancia segue sendo moi grande, e a tasa de fracaso escolar deste colectivo cuadriplica a media española. De entre a xuventude de entre 16 e 24 anos apenas un 13,3% abandona os estudos sen obter o título de graduado na ESO, a cifra dísparase ao 64,4% entre aos novos de este colectivo. Os autores do estudo estiman que se implantou "unha visión máis positiva da educación e da escola por parte da comunidade xitana", o que supuxo unha clara milloría con respecto a xeración anterior. Espero que sexa do voso interese; so tedes que premer aquí

Tutoría entre iguales

A día de hoy,en el panorama actual que tenemos en la educación, surgen nuevas metodologías, que sin duda nos ayudan a avanzar en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Una de ellas es la tutoría entre iguales.

Últimamente, las ciencias de la educación han dado mucha importancia a la interacción, como elemento principal responsable del aprendizaje. Es a través de la interacción con otros cuando se nos abren conflictos cognitivos que nos hacen aprender. Es a través de la interacción entre el nuevo conocimiento y el profesor (mediador) cuando aprendemos. Pero además, sabemos que en determinadas circunstancias los propios alumnos pueden hacer de mediadores. Todos hemos aprendido de compañeros del colegio, o del trabajo. Algunos autores sostienen que, a veces, los alumnos pueden ser mejores mediadores (profesores) que los propios adultos. Lo justifican diciendo que los alumnos son aprendices recientes de los contenidos y, por tanto, son sensibles a los puntos de más ayuda. Además utilizan un lenguaje más directo y cuentan con la ventaja de compartir referentes culturales y lingüísticos. Pero sobretodo, la principal ventaja que la mediación de un alumno tiene sobre la mediación de un profesor es que el alumno puede prestar ayuda individual, a un solo alumno. Mientras que el profesor, generalmente, tiene que repartirla entre los numerosos alumnos del aula.

La tutoría entre iguales es un método de aprendizaje cooperativo basado en la creación de parejas de alumnos, con una relación asimétrica (derivada de la adopción del rol de tutor y del rol de tutorado), con un objetivo común, conocido y compartido (como por ejemplo la adquisición de una competencia curricular), que se alcanza a través de un marco de relación planificado por el profesor

La tutoría entre iguales es ampliamente utilizada en muchos países (con la denominación Peer tutoring), tanto en la educación reglada como en la no reglada y en todos los niveles educativos y áreas curriculares. Es recomendada por expertos en educación, por ejemplo la UNESCO, como una de las prácticas instructivas más efectivas para la educación de calidad (Topping, 2000).

Podemos encontrar experiencias de tutorías entre alumnos en las cuáles las edades de los componentes de la pareja son diferentes. Son conocidas como cross-age tutoring y, lógicamente, el alumno tutor es el de más edad. Pero también encontramos tutorías con alumnos de la misca edad, menos complicadas de organizar. Según el carácter fijo o intercambiable del rol de tutor y tutorado, podemos distinguir entre tutorías de rol fijo y tutorías recíprocas, en las que el tutor y tutorado intercambian periódicamente el rol.

Critícannos.

Bo día, hoxe vimos os 4 integrantes deste blog para falarvos das críticas que nos fan compañeiros coa mesma intención ca nós ou intencións parecidas de crear revistas dixitais, periódicos dixitais, E-Books... para os nenos e nenas de Educación Primaria.

Pero non todas as críticas son malas, non vaiades pensar. As críticas que nos fixeron sempre foron boas e positivas e fíxonos sentir que o traballo que levamos feito ata agora co noso proxecto vai encamiñado polo sendeiro correcto.

Comentáronnos na entrada na que vos amosamos a todos e todas vós a nosa porposta de Caza do Tesouro no que se nos comentaba que as imaxes, vídeos e contidos e escollidos pola nosa parte sobre a cultura xitana refleba moi ben o que é e en qué consiste dita cultura.

Por outra banda comentaronnos na entrada de "Contra os estereotipos", entrada na que deixamos unha guís de estereotipos contra o pobo xitano. 

Debemos de fcer forza para eliminar e suprimir os estereotipos e respetar as diversas culturas por iso é interesante seguir esta guía.

Sen máis, dámosvos as grazas por lernos día a día.

Sodes xeniais! Saúdos.

A verdade sobre as revistas dixitais.

Moi boa tarde lectores e lectoras!

Hoxe quero falarvos de por que creamos unha revista dixital os meus compañeiros e máis eu enon unha revista impresa. Pois ben, como ben sabedes, o emprego das TIC nas aulas aumenta día a día de forma notoria xa que estas favorecen actitudes, estimulan e ofrécennos diversidade de recursos de apoio na ensinanza.

Pero non so teñen estas ventaxas as TIC, entre elas as revistas dixitais que son ecolóxicas, é dicir que non se precisa do gasto de papel nin tinta para a súa producción, son accesibles e dispoñibles podendo acudir a elas en calquera momento e lugar desexado, existe un aforro económico considerable debido a que xa non é preciso imprimir nin distribuílas. Por outra banda, nas revistas dixitais podemos incorporar contidos que nas impresas non no lo podemos permitir, tales como vídeos, audio, enlaces, etc.

Como podedes ver as revitas dixitais gozan de moitas ventaxas pero credes que teñen algún inconvinte? 

Para o meu punto de vista si, pois precisas de acceso a internet para poder achegarte a elas así como a incomodidade de ter que ler en pantallas.

Déixos un enlace que atopei sobre este tema.

Saúdos!

As nosas intencións

Bo día, hoxe queremos compartir convosco as nosas expectativas de cara ao noso informe de proxecto. Este consiste na elaboración dunha revista dixital escolar a cal se levará a cabo nun centro de Ourense, concretamente no barrio de O Couto onde existe unha maior afluencia de alumnos de cultura xitana. 

Introduciremos entre outras cousas diversas actividades xa elaboradas en semanas anteriores (sopa de letras, videoquiz, cómic, actividades de relacionar, libro interactivo, laberinto, mapa conceptual e actividades de rechear ocos) as cales se resolverán nos cursos de 4º e 5º curso de Educación Primaria, concretamente na materia de Valores Cívicos e Sociais. Estabatería de distíntas actividades recibirá o nome de "Adéntrate".

A súa temporalización constará de 3 meses xa que a nosa intención é crear unha revista escolar dixital cada trimestre, ao cal se lle adicará a cada un deles unha cultura diferente.

A parte das actividades, elemento principal do noso proxecto, abarcaremos outros apartados comezando por unha pequena introducción que se unirá a unha breve contextualización do tema. De seguido, o seguinte apartado a tratar será: "Días escolares", que abarcará todos aqueles días do ano que están relacionados, por exemplo, o día 8 de Abril: día internacional da etnia xitana.

Por outro lado, levarase a cabo un amplio apartado que denominaremos como: "A súa cultura", este dividirémolo en pequenos apartados: gastronomía, música, danza, relixión, a estructura familiar, costumes, refráns e pensamento.

Unha vez explicados os apartados anteriormente citados, comezaranse a levar a cabo as actividades que previamente foron creadas co fin de comprobar que os alumnos comprenderon todos os contidos.

Asemade, non pretendemos que os alumnos adquiran só unha serie de datos senón que adquiran unha serie de valores de forma natural, tales como a igualdad, o respeto e a liberdade.9

Por último, opinamos que esta revista (así como cada unha das que se levan a cabo en cada trimestre), non so debe ser orientada aos nenos, senón que tamén debe ser orientada aos pais, xa sexa facilitándolle o acceso na participación desta.

Sen máis, esperamos que este proxecto sexa do voso interés, moitas grazas pola vosa atención!

"Unha definición discriminatoria xera discriminación."

Moi boas tardes a todos! Hoxe comparto convosco un vídeo que me chamou a atención enormemente, xa que nunca me decatei do que neste vídeo se mostra. Varios nenos e nenas xitanos son os protagonistas deste vídeo, nel len ante a cámara as diferentes acepcións da palabra "xitano" no diccionario. Ao facer esta búsqueda atópanse ante términos sinónimos tales como "trapecero", é dicir: "que con astucias, falsedad e mentiras procura enganar a alguén nalgún asunto". Ou tamén: "persoa que estafa u obra con engano". Os nenos e nenas ao ler todas estas definicións responden ante tales dicindo que se sinten insultados, que non é xusto. Con este vídeo preténdese movilizar a opinión pública para sumarse a esta protesta contra unha acepción que entendo como discriminatoria hacia a comunidade xitana. Sen máis que engadir, so tedes que premer aquí para ver o video.

Edilim, para crear inclusión

 Edilim es el editor de libros LIM  para el entornos microsoft windows.         

Se presenta como un ejecutable de pequeño tamaño que no precisa instalación.

Opcionalmente puede ir acompañado de un fichero de ayuda en formato HTML.

Entre sus ventajas me gustaría destacar las siguientes: entorno atractivo, manejo sencillo basado en el gesto de ´´arrastrar y soltar´´, la introducción de un pequeño editor de imágenes , y por último la preparación de los libros para su publicación y distribución.

Para todos/as los que querais pasar un rato agradable con este programa, os dejo un enlace a un video tutorial, aquí

Y cuando esteis preparados/as podréis relizar la descarga del programa desde aquí                                  

Mucha suerte!!!, y a dejar volar la imaginación.

 

El Video-quiz calé

Hola a todos, aquí les dejamos una de las actividades que forma parte de nuestra revista escolar digital. Se trata de una actividad audiovisual en la que durante el visionado de un vídeo sobre el pueblo gitano,el alumnado irá respondiendo preguntas que le serán formuladas.

Video Quiz calé

Educaplay

Bo día, hoxe volto para falarvos de Educaplay.

Trátase dun portal no que poder crear e compartir actividades educativas multimedia cun resultado atravtivo e profesional, as cales serven de utilidade a calquera docente para apoialo na úa clase e mesmo para reforzar contidos aprendidos dentro da aula. 

As actividades van dende crucigramas, sopa de letras, mapas interactivos, adiviñanzas, viodeoquiz, e outras moitas máis, as cales podes incrustar dentro de blogs ou mesmo páxinas web.

Nós escollemos este portal para a realización dalgunhas das nosas actividades e resultounos moi doado de manexar xa que é gratuito e so chega con rexistrarte sen ter a necesidade de descargar ningún programa no ordenador, mesmo ofrécenos o seu contido en diferentes idiomas.

Déixovos aquí o enlace por se querendes indagar por esta plataforma. Animádemosvos, é moi sinxelo! 

Saúdos.

Mapa interactivo

Creamos unha nova actividade para que os alumnos se adentren un pouco máis no pobo xitano.
Dentro dela podemos coñecer principalmente, membros desta cultura que son coñecidos a nivel nacional, así como elementos clave da sua etnia.
Sen máis, espero que sexa do voso interese.
Conociendo otras culturas.

Unión Romaní

Hola a todos, cuando iniciamos nuestro proyecto, nos dimos cuenta que la temática que elegimos cuenta con escasa información, quizás sea porque no somos expertos buscadores y también influye la poca importancia que la gente suele dar a esta cuestión.

Después de días de búsqueda, encontramos vario sitios web muy útiles que nos ayudaron a darle forma a nuestro blog y la revista digital escolar, pero me gustaría resaltar una pagina que podriamos considerara como fundamental por la información que en ella se encuentra. Se trata de http://www.unionromani.org/, en ella podrás encontar una amplia variedad de datos del pueblo gitano.

si quieres visitar esta pagina pincha aqui

Andrés Palacios

8 de Abril: DÍA DO POBO XITANO

Bos días!
Hoxe 8 de Abril é o día internacional do pobo xitano.
Foi escollido este día xa que 8 de Abril do ano 1971 celebrouse en Londres o Primeiro Congreso Internacional do Pobo Xitano, neste congreso acordáronse aspectos fundamentais para a identidade deste pobo.
Como este é o tema a tratar neste blog, decidín compartir con todos vós esta noticia que trata e explica este día, así como comparte a idea de que é a ignorancia da sociedade a que invisibiliza ao pobo xitano. Se queredes botarlle unha ollada tedes que premer aquí.
" La visibilidad es un acto de reconocer al otro desde la honestidad, de aceptarlo e incorporarlo en nosotros como parte de nuestra esencia humana. Ese reconocimiento del otro precisa de un ejercicio de transformación, de una metamorfosis en sí misma. Metamorfoseémonos y transformemos la realidad. Empecemos a crear ritos, estrechar lazos con el pueblo gitano. ¡Se lo debemos!."

La relativa importancia del exterior

Realizando junto con mis compañeros y compañera este proyecto de trabajo, en relación al pueblo gitano, he descubierto que en la gran mayoría de casos juzgamos a una persona al momento de conocerla por su exterior sin prestar la más mínima atención a su interior.
Detrás de todas las personas, siempre hay algo desconocido para nosotros a simple vista, pero seguro que si prestaramos más atención lo encontrariamos.
Ivestigando en el tema, encontré algunos ejemplos de gitanos/as que ya se encuentran trabajando con toda normalidad en las instituciones de mayor relevancia. Este es el caso de una eurodiputada: gitana  y feminista.
Soraya Post. A todas aquellas personas que quieran saber algo más sobre el tema, les dej un enlace a una noticia de El Mundo, aquí.

Adéntrate a coñecer a cultura xitana...

Boa noite, comparto convosco un artigo no que se nos da a oportunidade de coñecer mellor ás persoas da cultura xitana e non xuzgalas antes de coñecelas. Nesta noticia elimínanse todos aqueles estereotipos asociados á atnia xitana, tales como que viven en chabolas, que todos se adican á venda ambulante ou mesmo que foxen do traballo. 

Anímate a ler este artigo e descubrirás cousas sobre o pobo xitano que descoñecías.

Saúdos!

Laberinto

Bo día, voltamos para amosarvos unha actividade que creamos para os nenos e nenas.

Dita actividade consiste na realización dun laberinto no cal os educabdos deben de atopar a saída seguindo o camiño mediante os distíntos elemntos distintivos da etnia xitana. Animádevos vos tamén, será divertido.

Esperemos que vos guste. Sorte!

Saúdos

Actividad de relacionar

Futbolistas gitanos

El futbol como deporte de masas, tiene una gran popularidad en el mundo, muchos de sus grandes jugadores, son personas influyentes a nivel internacional. Esto días, buscando información para el blog y el proyecto de la revista escolar digital, descubrí que el pueblo gitano cuenta con una gran cantidad de representantes a nivel mundial, pero lo que más me llamo la atención fue que muchos de ellos eran famosos futbolistas, que por supuesto ya conocía, pero que en nigun momento los llegue a asociar con la comunidad gitana.

Por ser una etnia de carácter internacional y contar con representación en un amplio sector del planeta, los futbolista que forman parte de este pueblo se encuentran repartidos por una serie de paises. Aqui les quería dejar una lista de aquellos futbolistas que pertenecen al pueblo gitano o que por sus venas corre sangre gitana.

Andrés Palacios.

Recursos Básicos

Youtube Video Editor es la herramienta oficial de Youtube para editar tus vídeos o crear otros nuevos a partir de ellos.
Esta herramienta se compone de una biblioteca que contiene los vídeos que has subido a tu cuenta de Youtube, así como otros clips y música libres de derechos de autor. Completa la librería una colección de efectos de transición de lo más variada.
En la parte inferior tienes la ya habitual línea del tiempo. Arrastra ahí los clips que quieras y los sonidos que deseas que acompsñen la imagen y Youtube Video Editor generará el video resultante.
Dentro de cada clip hay opciones de recorte, rotación y efectos visuales básicos.
Youtube Video Editor no es un editor completo comparados con otros de escritorio o incluso en la web.
Sin embargo, es el hecho de estar integrado en Youtube es su gran ventaja, sobre todo si tienes bastante material subido a este portal.
      
       PROS                                                                   CONTRAS
Muy fácil de usar                                                         Pocas opciones para los efectos    
Librería de clips y canciones sin derechos
Sube el resultado directamente

Para quienes quieran profundizar en el uso de esta herramienta TIC, dejo un video tutorial aquí

Contra os estereotipos!

Moi bos días a todos!
Hoxe comparto con vos unha guía que trata, como ben di o título desta entrada, os estereotipos en canto a etnia gitana se refire. 

Pois como todos sabemos, estamos nunha sociedade que por desgracia, está cargada de prexuízos, e moitos deles son falsos, xa que opinamos sempre sen coñecer. Pois por isto, acércovos esta guía que trata o dito anteriormente, relacionado coa cultura gitana.

Tedes que premer aquí para vela. E sen máis anímovos a que lle botedes un ollo, xa que non todo é como din.

En barrios vulnerables.

Boa noites xentiña, que tal vos foi a Semana Santa?

Despois duns días de descanso e vacacións escribovos esta entrada sobre os espazos nos que habitúan vivir os cidadáns da cultura xitana.

Un dos principais estereotipos sobre a cultura xitana afirma que a maioría dos xitanos e xitanas viven en chabolas en condicións precarias e cunhas malas condicións hixiénicas e de vida. É un 88% da poboación xitana que vive en casas normalizadas, quedando un 12% de persoas que viven en infravivendas (chabolas ou covas, principalmente nesta última pola zona de comunidade andaluza). 

Pero sí e verdade que case a metade das vivendas habitadas polos cidadáns do pobo xitano, sexan vivendas normalizadas ou infravivendas, se atopan situadas en zonas e ambientes vulnerables.

Deixovos unha noticia que atopei sobre este tema. 

Boa semana, voltarei pronto!

Metodología en las aulas

No cabe ninguna duda que por historia y por su enorme utilidad a la hora de servir como un instrumento de guia, el libro de texto tiene un enorme peso en el modelo educativo español.
Pero muchas veces problemas como el abandono escolar, o el bajo rendimiento en determinadas materias del alumnado, viene dado por otros factores.
Sentirse parte del proceso de enseñanza-aprendizaje es fundamental, y un alumno/a autodidacta y que controle sus ritmos de aprendizaje estará más feliz , y por lo tanto tendrá un mayor rendimiento en su entorno escolar.
La TIC (tablets, ordenadores, etc.) son ya una realidad en la enseñanza pero poco a poco hasta la total desaparición de los libros de texto de las aulas, bajo mi punto de vista, queda mucho camino por recorrer.
Concretamente en España las editoriales unas de las otras distan mucho, y muchas veces no se sabe si se estudian contenidos académicxos, u opiniones de los encargados de la redacción de los libros de texto en las editoriales.
En conclusión, una educación autodidacta en el que cada alumna/o controle su propio ritmo de aprendizaje, y se sienta mucho más partícipe en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

As vodas.

Moi bo día a todos!
Hoxe gustaríame compartir cos nosos lectores un dos acontecimientos máis característicos da etnia gitana, as vodas. E é que, as vodas sempre son especiais en calquera cultura ou etnia, pero neste caso, son vividas dunha forma moi singular. Por iso, vos deixo aquí mesmo, un enlace onde se explica detalladamente en qué consisten, canto duran, cómo,etc.
Espero que sexa do voso interés.
Grazas pola vosa antención!

Wix.

Ola a todos e todas, despois duns días de descanso volto para falarvos dunha ferramenta que empreguei xunto cos meus compañeiros.

Trátase de Wix, unha plataforma coa que podemos crear páxinas web. 

Por que empregar Wix para crear as nosas páxinas web? Nós á hora de empregar esta ferramenta para a creación da nosa caza do tesouro sobre o pobo xitano atopamos que é unha plataforma con múltiples facilidades, pois é gratuita, dispón de diversas plantillas ou mesmo ten a opción de comezar cun borrador en branco, por outra banda tamén podemos editar e actualizar a nosa páxina no momento que nos precisemos.

Escollemos esta ferramenta entre outras opción pola súa facilidade no momento de elaborar páxinas web polo que vos convido a descubrir as diversas opcións que Wix ofrece aos seus usuarios.

Un saúdo.

Gastronomía gitana

¡¡Hola a todos y todas!!, hoy traemos un enlace en el que podrán mirar algunas de las recetas más características del pueblo gitano. Si hay algo que nos puede ayudar a acercarnos y a conocer una cultura, es su gastronomía. Si es cierto, que el pueblo gitano se encuentra en varios países del mundo, en donde cada comunidad tendrá su platos típicos, aquí le mostraremos, los platos que representan a la comunidad gitana en España. En este enlace encontraran recetas de una variedad de platos  fáciles de preparar y muy apetecibles.

Si quieres ir al recetario pincha aquí.

Andrés Palacios

Un recurso fundamental

EscudoWeb. Es un sofware de protección de datos para las aulas en los centros escolares. Es de fácil uso tanto para profesores con un conocimiento alto de informática como para los que tienen un nuvel usuario. Acerca de su uso, programación y funcionalidades os dejo a todas y todos un enlace aquí

Caza do tesouro.

Bo día, lectores!!
Amosámosvos o que fixemos esta semana, unha caza do tesouro para que realicen os alumnos/as sobre a cultura xitana. Botádelle unha ollada, veredes que interesante.
Saúdos.

TIC en nuestra vida

En nuestra vida diaria andar pendientes del teléfono, o apoyarnos en las nuevas tecnologías en nuestro trabajo, se ha convertido en un fenómeno habitual.                            

Las personas utilizamos las tecnologías para casi todo y de muchas manerras diferentes, al fin y al cabo en su mayoría son herramientas que nos facilitan la comunicación.

Pero como casi todo esto también tiene su parte mala, la dependencia irracional que muchas personas tienen de su teléfono hacen que en ocasiones lleven una vida un tanto alejada del mundo real, para incluso acercarse al virtual.

Como futuras y futuros docentes, debemos fomentar un uso serio y responsable de las nuevas tecnologias en nuestro alumnado. Ayudándolos y siendo un guía en el proceso de búsqueda y selección de información, no unos meros observadores.

Para finalizar esta entrada me gustaría dejar un enlace a una noticia del año 2012, que ilustra perfectamente todo lo que hemos hablado anteriormente acerca del uso que hacemos los humanos de las TIC.

Para consultar la noticia completa, pinchad aquí.

Cuadernia online

Boa noite!

Cuadernia Online é unha ferramenta táctil e funcional para a creación e difusión de materiales educativos e dixitais, creada pola Consellería de Educación e Ciencia de Castilla-La Mancha. Permite crear de forma dinámica e visual cuadernos dixitais que poidan conter información e actividades multimedia.  Se vos interesa so tedes que premer neste enlace. 

E tal vez, tamén vos interese o portal de recursos de Cuadernia onde atoparedes diversas versións de esta ferramenta para descargar tutoriais, un foro, novedades e actividades.

Hot Potatoes

Presentamosvos unha actividade que creamos para rechear ocos cos ingredientes dunha receita típica do pobo xitano como son os "Pestiños andaluces"
Animádevos a realizala!

Actividad Sopa de letras

Hola a todas y todos , a continuación os presentamos un recurso interactivo. Una sopa de letras que contiene ingredientes sobre uno de los platos típicos del pueblo gitano, los pestiños andaluces.Para realizar y pasar un momento divertido y aprender con esta  actividad,.


Ñam Ñam Pestiños andaluces

La historia de Victoria y Azafran

Hola a todos, queremos compartir con ustedes, una actividad que incluiremos en nuestro proyecto de creación de una revista escolar escolar. Victoria y azafrán es un cómic que intenta introducir al alumnado en las controversias vividas actualmente entre la sociedad y el pueblo gitano, que aunque por supuesto, forma parte de ésta, para alguna personas y sectores todavía la inclusión no es del todo clara. Esta historieta es uno de varios recursos que usaremos pera enriquecer nuestra revista escolar.

Aquí, les dejamos el enlace para que puedan visitar y ojear la historia de Victoria y Azafran

Pixton, una herramienta útil

Hola a todas, hoy hablaremos sobre un herramienta en la web muy útil que te permite construir una historia y presentarla en forma de cómic o historieta.

Pixton es un programa que te permite convertir una historia en un cómic electrónico. Este programa es ejecutado en linea, por lo que solo necesitas conexión a internet para construir tu historieta. La versión gratuita cuenta con una amplia variedad de fondos, figuras, personajes y objetos predeterminados. La versión de pago es mucho mejor obviamente, ya que te permite incluir tus propias imágenes en el cómic, de esta manera, multiplica por mil las posibilidades y probabilidades de la historieta.

Las historietas son un recurso muy interesante que permite fomentar la léctura en los más pequeños, así que podría convertirse en una herramienta bastante útil en el aula. Pixton es un programa para todos los usuarios, de esta manera, es muy fácil incluir actividades de este tipo en una clase de una escuela primaria. Crear una historia y plasmarla es un desafió para la creatividad, mediante este proceso la imaginación es muy importante. Pixton es uno de muchos recursos que podríamos utilizar para realizar historietas pero para nosotros es uno de los más recomendables que se encuentren en la web, sobre todo la versión de pago, aunque por razones obvias no todos podrían adquirirlos.

Si les gustaría saber más sobre esta aplicación, aquí que les dejo el enlace de su pagina principal, lo único que tendrían que hacer es registrarse.

Andrés Palacios.

  

La diversidad en todo su conjunto

Worldmapper. Es un programa informático que permite la creación de mapas interactivos que proporcionan una información adicional acerca de la cultura de ese país en cuestión,  tales como: efemérides, problemas que afectan a ese lugar, eventos culturales... Permite comparar la cultura propia con culturas ajenas. Es muy útil porque proporciona información adicional que en muchos casos no se conoce. Para obtener mas información pinchad aquí

Actividades proxecto.

Ola a tod@s! 

Hoxe voltamos para presentarvos o noso "borrador" ou "posibles" actividades que incluiremos no noso proxecto acerca da revista dixital escolar orientada á diversidade e inclusión do pobo xitano así como da educación en valores.

Levaremos a cabo 6 actividades, un audiovisual e unha webquest.

Entre as actividades diferenciamos as seguintes:

1.  Actividade de relacionar imaxes con elementos identificativos do pobo xitano.
2. Laberinto con elemntos distintivos, donde teñen que seguir polo camiño correcto guiandose a través de valores de inclusión.
3. Realización dunha sopa de letras onde aparezan os ingredientes dunha determinada receta dun plato típico do pobo xitano. Posteriormente desencadéase outro exercicio onde colocarán, en ocos en branco os ingredientes atopados para finalmente ordear a receita de forma correcta.
4. Realizaremos un libro interactivo para mostras as costumes do pobo xitano, xa sexa música, traxes, relixión, arquitectura etc.
5. Levaremos a cabo un mapa interactivo, con información adicional. 
6. Confeccionaremos un cómic onde se nos mostra un argumento sobre os xitanos tendo unha visión negativa deles pero pouco a pouco chagaremos a consideralos como persoas equivalentes a nós (argumento do "Patiño Feo").

En canto ao audiovisual realizaremos un vídeo con modelos ou persoas importantes, destacadas e famosas do pobo xitano e á vez iranse formulando preguntas.

No referente á webquest daremoslle vida e luz a historias narradas polos integrantes do pobo xitano para rematar cun cuestinario global sobre o que aprenderon os alumnos coas diferentes actividades ofertadas.

Pobo xitano... dende fai anos atrás.

Boa noite lectores/as!

Volto para amosarvos unha entrada dun blog que me pareceu moi interesante.

Nós, os meus compañeiros e máis eu pretendemos realizar unha revista atendendo á diversidade e inclusión do pobo xitano. Para a realización de dita revista precisaremos adentrarnos máis profundamente na historia así como costumes do pobo xitano.

Neste blog poderemos acercar máis á cultura xitana xa que podemos atopar os seus orixes, historia e costumes así como a súa distribución actual.

Espero que vos pareza interesante e atopedes un oco para botarlle unha ollada. Saúdos.

DIFERENTES!

Moi boas tardes a todos!

Hoxe comparto convosco unha guía chamada "Diferentes"; trátase dun documento en formato de guía para os nenos, en especial o alumnado de primaria, no que se trata, como ben o seu nome indica: as diferenzas, pero dunha maneira educativa e constructiva.

Explícalles aos máis cativos qué é e por qué é tan importante a diversidade, posto que está en todas partes; así como que todas as persoas diferentes, tanto física ou persoalmente, ou por pertencer a unha cultura, etnia ou relixión distintos;e finalmente trata as discapacidades, no sentido de que todos podemos facer algo para que esa persoa poida ter, e garantirlle as mesmas condicións e facilidades.

Sen máis, se vos interesa todo o dito anteriormente, só tedes que premer aquí

Grazas pola vosa atención!

Cuentos con un mensaje detrás.

La máquina de Pancho, es un programa sencillo, destinado a los niños. Él es una especie de duende que nos pregunta nuestro nombre y nos guía para que escribamos un cuento on-line. Escogemos los escenarios, los personajes y el fondo musical; luego escribimos la historia y finalmente vemos nuestro cuento como si fuera una película. Con este programa se pueden llegar a desarrollar creativos laboratorios para talleres literarios o videojuegos que llamen la atención de los niños y las niñas por que no de los grandes también, para introducirlos en el mundo de la literatura, la escritura o las ciencias.
Con este recurso TIC, tan sencillo podremos trabajar la atención a la diversidad en todo su conjunto, más concretamente nuestro proyecto, el pueblo gitano. A través de la elaboración de este cuento, podremos enseñar educación en valores, como por ejemplo, el cuento del patito feo. Les servirá al alumnado como terapia de choque para repetar a personas de diferentes culturas y para queles  ayuden en el proceso de integración en su nueva cultura.
Para todas aquellas personas que esten interesadas en esta herramienta y sus utilidades educativas, les dejo aquí un enlace a un video tutorial en youtube para aprender a manejar correctamente la herramienta.
Un saludo a todas y todos, el enlace pinchando aqui
El enlace a su página web aqui

¡¡A comer arepas!!

Hola a todos, hoy en el blog vamos a hablar de comida, si de comida, en un homenaje a la gastronomía caribeña les mostraremos un tutorial para cocinar arepas dulces con que queso. Las arepas son unos de los alimentos base de la comida colombiana y venezolana, se hacen con harina de maíz y pueden acompañarse con casi cualquier cosa. En este caso la masa lleva un toque dulce que resaltara el sabor del queso y posteriormente el del relleno.

Hoy en día hacer arepas es un proceso muy sencillo, a diferencia con antaño cuando las personas pasaban por todo el proceso de elaboración, desde la siembra del maíz, pasando por el desgranado y terminando con la tritura del grano de maíz. Ahora solo hace falta con ir al super y listo, ya tenemos la harina, y en breves las arepas en la mesa.

Espero que les gusten y que aprovechen. Aqui les dejo el tutorial de las arepas dulces con queso.

Andrés Palacios

Póster dixital

Xente riquiña

Moi boa noite!!!! 

Seguramente os nosos lectores estarán a pensar neste momento "estes moito escriben pero presentar non se presentaron". 

Pois para iso voltamos. Nesta entrada dámonos a coñecer, por fin!!

Somos xente moi riquiña, esperamos caervos ben!!

A gastronomía, parte da cultura.

Boas tardes a todos os nosos lectores!
Un dos principais obxectivos deste proxecto e coñecer as diferentes culturas/pobos do mundo, e máis concretamente a colombiana, gitana e a nosa, a galega.
Considero que a cultura está constituída por diferentes apartados nos que se engloban o arte, a música, a lingua... e tamén a gastronomía, tema principal desta entrada.
Polo tanto, gustaríame compartir con vós dúas receitas, que seguramente todos coñecemos, pero seguramente, outros non, así que, aquí volas deixo.
 Trátase das filloas e das orellas, dous postres típicos do entroido galego!
Ambas a dúas son propiamente galegas, e pareceme moi interesante mostrarvolas, xa que a gastronomía é cultura, e neste caso tócalle á nosa propia.
Se estades inetersados na receita das orella pinchade aquí



Se vos interesa a das filloas, nestre outro

Contidos educativos dixitais.

Boa noite!

Volto de novo para amosarvos un artigo de Mónica Moya, unha pedagoga e orientadora educativa especializada en TIC, TAC e E-learning. 
En dito artigo destácase a importancia da creación de contidos educativos en formato dixital así como tamén se leva a cabo a demanda dun replantexamento dos métodos de ensinanza - aprendizaxe nas aulas coa incorporación de medios dixitais.

Se estades interesados en ler este interesnate artigo poderedes acceder dende aquí.

Países del mundo, personas de la tierra, ciudadanos y ciudadanas del planeta

Hola a todos quería aprovechar esta entrada para que veamos algunos datos sobre las diferentes poblaciones del mundo, si es cierto que los datos son simplemente números, la realidad es que son bastante ilustrativos.

Normalamente sabemos que existe un gram número de países, pero seguramente nunca nos habiamos preguntado cuantos hay en total, o por lo menos llegar a tener una idea aproximada de esa cantidad. Seguro que entonces será más improbable, que no nos hayamos preocupados por como son sus nombres y como se encuentran distribuidos por todo el planeta tierra. Ademas y sin ganas de agobiarlos a esto habrá que sumarle el mismo número de capitales, las cuales son todas tan importantes como la capital de nuestro país.

Es muy normal que la gente maneje información sobre los paises que se ecuentran alrededor del suyo, pero mientras se van alejando el resto de países más desconocidos son, excepto por algunas peculiaridades  de aquellas naciones más represntativas.

La intención no es que conozcamos todos las datos, todas las ciudades, todos los países, todos sus rios y los citemos de memoria, lo que se quiere lograr, es crear conciencia de que hay poblaciones más alla de las naciones  que normalmente escuchamos y que debemos tomarlas en consideración, conociendo un poca sobre ellas, aunque a veces se nos olviden.

Aqui les dejo un enlace en el que podrán encontar algunas curiosidades estadisticas de la población del planeta tierra.

Andrés Palacios.

Mural digital

Ola a todos! Hoxe vimos para mostrarvos o que estamos a traballar esta semana. Trátase dun mural dixital e esperamos que para a semana o poidamos mostrar rematado.
S e vos intersa pinchade aquí

César Bona: a nova educación!

Moi boas tardes a todos!

Hoxe gustaríame compartir con todos vos un enlace que me fixo reflexionar e, dalgún modo, fíxome dar conta, aínda máis, da importancia da educación e do que un docente aporta aos seus alumnos.

Este enlace, céntrase na persoa de César Bona, o único español que figurou na lista dos 50 finalistas do Global Teacher Prize, un galardón inernacional que recoñece o labor do profesorado e ao que se presentan máis de 5.000 aspirantes de 127 países.

Este gran docente presenta unha nova forma de educar basada na empatía, en escoitar, na sensibilidade, na creatividade, na creatividade e que pon ao alumno no centro da aprendizaxe. Unha maneira de ensinar basada na súa capacidade para conectar cos alumnos e detectar que lles falta e qué pode motivalos.

Ademais de relatar todo o dito anteriormente, o enlace contén un video no que o propio César nos conta, dunha maneira moi cercana as súas propias experiencias como docente.

Asemade, á esquerda do enlace móstrase un vídeo, no que se explica qué é a educación emocional, e por qué é tan imortante impartila.

Se vos interesa todo isto, pinchade aquí.

Otra forma de enfocar el proceso de enseñanza-aprendizaje

Muchas veces los y las docentes se encuentran atrapados en una espiral de lógica educativa que es beneficiosa para el sistema educativo pero ni mucho menos para su alumnado e incluso para ellos mismos.     La clásica estructura o pradigma de la educación profesor-libro de texto-explicación teórica, en el contexto actual en el que nos encontramos empieza a quedarse obsoleta. Investigando en mi entorno más cercano, y más concretamente en la comunidad autónoma en la que vivo, encontré una escuela al margen de todos estos métodos tradicionales. Se trata de la escuela Meniñeiros, la única en Galicia que utiliza la pedagogía Waldorf, un método de enseñanza creado a comienzos del siglo XX por el filósofo austríaco Rudolf Steiner. 

La matrícula la componen unos 50 niños de infantil y primaria, no hay textos escolares, solo libretas con apuntes de los temas tratados. Para los que que querais investigar o profundizar acerca de la metodología innovadora de esta escuela, os dejo el enlace de la noticia del diario El País donde yo la encontré, un saludo a todas y todos. El enlace aqui

Sobre el Pueblo Gitano

Hola a todos aquí les dejo a modo de resumen algunos aspectos importantes de la historia y la actualidad del Pueblo Gitano español.

Históricamente, la presencia la presencia de los gitanos en España está datada del siglo XV. Llegados a la península a través de los Pirineos, e primer documento que atestigua su presencia data de 1425, cuando el rey Alfonso V, el Magananimo concede una cédula de paso a Juan y Tomas, que se hacen llamar condes de "Egipto Menor". Precisamente de este nombre surgiría la palabra "gitano", que es como se le conoce a los romá. A partir de entonces los gitanos se dispersarían por el resto del país.

Los gitanos forman actualmente una comunidad de aproximadamente 6000.000 personas en España. Por regiones, la que agrupa mayor cantidad de personas de esta etnia es Andalucía, donde viven cerca de la mitad, lo que supone un 5% de la población total de esa comunidad autónoma. Su importancia allí es tal que el 22 de noviembre se declaró como el "Día de los Gitanos Andaluces". Ese día se conmemora la llegada de lo gitanos a Andalucía, el 2 de noviembre de 1465. Tras Andalucía, Extremadura, Madrid, Valencia y Cataluña las regiones donde se concentra gran parte de la población gitana. Las regiones del norte (Galicia, País Vasco, Asturias) son las que menos población gitana tienen.

Sus principales problemas se centran en la educación, el empleo, la vivienda y la cultura. El gitano ha sido desde siempre un pueblo de tradición oral. Nunca ha escrito nada. Como consecuencia, la tasa de analfabetismo entre los gitanos ronda el 60%. Nos encontramos, pues, ante un pueblo que no dispone de la preparación necesaria para afrontar los retos de la sociedad actual y, sobre todo que se encuentra indefenso ante la sociedad mayoritaria.

En la enseñanza nos encontramos con un doble fenómeno. numerosos centros educativos ponen impedimentos a que las niñas y los niños gitanos acudan a clase en compañía de niños que no so gitanos. Temen que los padres de estos alumnos se movilicen y se opongan a que sus hijos vayan a clase con gitanos. Pero, de igual forma, la escuela convencional no recoge entre sus planes de estudio elementos de cultura o de la estructura social del pueblo gitano. Por ambos motivos, no todas las escuelas se encuentran en disposición de acoger a escolares gitanos ni todos los padres y los niños gitanos ven en la escuela algo útil para su futuro. La consecuencia es evidente: entre los escolares gitanos se registra una amplia tasa de absentismo escolar.

Las elevadas tasas de absentismo escolar tanto como el fracaso escolar, seguro que juegan un papel primordial en la exclusión y marginación de estos niños cuando se convierten en adultos quedando sin la preparación necesaria para enfrentarse a la sociedad.

Esta informacion fue sacada de la Web Unión Romaní, si quieren ampliar sus conocimientos sobre este tema pincha aqui